|
Читайте также: |
Беркітемін_________________
«Көктем гүлі» б/бақша әдіскері Исакулова Г.Ғ
ІІ-ші кішкентай тобының тәрбие шараларының циклограммасы
Желтоқсан ІІІ апта
| Апта күндері | Дүйсенбі | Сейсенбі | |
| Білім салалары | |||
| Денсаулық Шығармашылық | Қатынас Таным | ||
| Таңертеңгі дидарласу,таңғы жаттығу гигеналық шаралар,ас ішу: | Ертеңгілік қабылдауда балалардың көңіл-күйі- не назар аудару Топтық қарым-қатынас.Ойын: «Сақина салмақ». Ертеңгілік жаттығу. | Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас.Тренинг ойын: «Таныс болайық» Ертеңгілік жаттығу | |
| Оқу іс-әрекеттер «Ойнайықта,ойлайық»: | |||
| Серуен-табиғат аясында | Бақылау және танысу | ||
| Қысқы табиғатты бақылау №13 | Құстарды бақылау №14 | ||
| Ойындар | |||
| Қ/о: 22 | Қ/о: 22 | ||
| Гигиеналық шара- лар, түскі ас, тәтті ұйқы | Сумен жуынуды белгілі ретімен қимылды орындау, сүлгіні қолдану, орнына ілуді қалыптастыру. Киімдерін ретімен бүктеп қою | ||
| Ұйқымызды ашай- ық, ояну, шынығу, бесін ас | Төсекте жатып керіліп,ауа әсерін қабылдау, түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүріп, табанды уқалау | ||
| «Алақай шығарма- шылық ойындар», серуен | |||
| Үйіне қайтқанша ермек ойындар | Еркін ойындар. Үйге сұрану. Ата – аналары на табыстау. | Серуенге шығу. Үйге оралу, үйлеріне сұрану. |
| Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
| Білім салалары | Білім салалары | Білім салалары | |
| Денсаулық Таным Шығармашылық | Қатынас Шығармашылық | Шығармашылық Әлеуметтік орта | |
| Ертеңгілік қабылдауда балалардың көңіл-күйі- не назар аудару Топтық қарым-қатынас.Ойын: «Сақина салмақ». Ертеңгілік жаттығу. | Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас.Тренинг ойын: «Таныс болайық» Ертеңгілік жаттығу | Салематсыздар ма, балалар! Ертеңгілік қабылдауда балалар дың көңіл-күйіне назар аудару. Ата-анамен жұмыс. Топтық қарым қатынас. Үстел үсті ойындар.Ертеңгілік жаттығу | |
| Ұйым.оқу іс-әрекеті: Дене шынықтыру: Алаңның бір жағынан екінші жағына жүгіру (арақаш 10 м) Құрастыру: Шырша. Ән: Саз жетекшісінің жоспары бойынша. | Ұйым. оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет: Сыпайылық сабақтары. Мүсіндеу: Ұшақтар парады. | Ұйым. оқу іс-әрекеті: Сурет:Қазақтың ұлттық ою өрнегінің екі элементі. Қоршаған орта:Отбасы үшін бөлме құрайық. | |
| Бақылау және танысу | |||
| Қысқы табиғатты бақылау №13 | Құстарды бақылау №14 | Қар үстіндегі іздерді бақылау.№24 | |
| Ойындар | |||
| Қ/о:22 | Қ/о:22 | Қ/о:13 | |
| Сумен жуынуды белгілі ретімен қимылды орындау, сүлгіні қолдану, орнына ілуді қалыптастыру.Киімдерін ретімен бүктеп қою | |||
| Төсекте жатып керіліп,ауа әсерін қабылдау, түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүріп, табанды уқалау | |||
| Д/о: «Не қалай дыбыстайды?». Құстарды бақылау №14 | Сюжеті ойын: «Шашатараз» Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.№23 | Д/о:«Даусынан таны» №2 Қысқы табиғатты бақылау №13 | |
| Ойыншық сөрелерін жинау, үйге сұрану, үйге оралу. | Киім салатын шкафтарын жинау. Үйге қайту. | Ата- аналарға балалары туралы жеке гигенасы туралы ескерту. |
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 147 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| августа - Успенский пост | | | Желтоқсан ІV апта |