Школьный тур.

1.Выберите и запишите слова, в которых букв больше, чем звуков.

Дом, дача, изгородь, тропинка, просьба, повозка, свёкла, редька, гроздь, ягода, подъезд.

2. Выпишите только однокоренные слова, выделите в них корень.

Подснежник, снежок, снеговик, подснежники, снеговики, снегопад, снежный.

3. Вставьте пропущенные буквы и поставьте ударение в словах.

Инж..нер, ф..рфор, д..кумент, ст..туя, с..рота, зл..ба, др..мота, з..вота, ц..мент, м..л..дёжь, св..кла, тв..рог.

4.Определите, в каком значении употреблено слово красный в предложениях.

1. Не красна изба углами, красна пирогами.
2. Ясен месяц, красно солнышко.
3. Расцвела красная гвоздика.

5.В русском языке есть слова русские по происхождению, а есть слова, пришедшие из других языков (заимствованные). Какое из слов амбар, склад, элеватор русское по происхождению? Докажите это.

6. Укажите части речи выделенных слов

Из-за холодных утренних рос хлеб медленно рос.

Простой комбайна произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды.

7. Вставьте пропущенные буквы и объясните свой выбор.

Деревенский ст..рожил сад колхозный ст..рожил.

8. Как правильно сказать:

У рыбов нет зубов.

У рыбей нет зубей.

У рыб нет зуб.

Напиши правильный вариант.

9. Запишите пословицы, в которых есть следующие антонимы (противоположные по смыслу слова)

Густо - пусто

Мягко - жёстко

Ученье - неученье

Утро - вечер

Старый – новый

10. Разгадайте шарады.

Первое- нота, второе – игра,

Целое встретится у столяра.

Начало деревом зовётся,

Конец – читатели мои,

А в книге целое найдётся

И в каждой строчке есть они.

Дата добавления: 2015-08-20