Здравствуй, дедушка!

Я совсем не помню тебя, но весь вчерашний день жил неясными воспоминаниями о тебе. Подумать только, прошло столько лет. Я хочу написать сочинение «Овеянный славой флаг наш…» и посвятить его тебе. Мне кажется, оно станет своего рода клятвой тебе, участнику Сталинградской битвы. Помнишь, дедушка, ты мне рассказывал, что между флагом и знаменем много общего: оба они представляют собой полотнища с различными эмблемами.

Знамя – это знак того, кому оно принадлежит, его символ, символ объединения. Каждая воинская часть имела своё знамя. В годы войны ты был знаменосцем. Помню твой рассказ. В самые тяжёлые минуты ты поднимал в атаку солдат. Увидев реющее полотнище перед собой, они забывали страх и шли вперед. Вот тогда и охватывало фашистов «чувство» страха: «люди ли шли в атаку, смертны ли они?». А потом ты лежал раненный, не выпуская древко из рук, как когда-то на Праценской горе – князь Андрей Болконский. Мне кажется, он тебе нравился. В нём всех восхищает жизненная сила, любовь к Отечеству.

Не раз замечал, что люди в погонах идут достойной дорогой чести. Ты рассказывал часто мне о своём командире. Это он по истечении одного из последних трудных боёв со слезами на глазах целовал знамя, которое вы сохранили, несмотря на то, что были в окружении. Командир благодарил лично каждого из уцелевших солдат словами: «Спасибо, родные». Волею судьбы ты, молодой сержант, уроженец Средней Ахтубы, принимал участие в историческом событии – пленении фельдмаршала, командующего всей немецкой группировкой под Сталинградом. Тебе было приказано стоять со знаменем в руках у входа в последнее убежище Паулюса. Гулко билось твоё сердце, которое всё более наполнялось великой гордостью за нашу могучую Родину и её героическую армию. Ты вспоминал: «Никогда не забыть той минуты, когда мимо меня медленно проходил с опущенными глазами Паулюс, весь какой-то поникший, жалкий, со страхом косившийся на красное знамя». Образ поверженного германского фельдмаршала возникал не раз перед твоими глазами в самые трудные моменты сражений на Курской дуге, под Мелитополем, на Корсунь-Шевченском направлении, а в послевоенные годы – и в схватках с вооружёнными бандитами, с которыми тебе довелось потом свыше четверти века вести непримиримую борьбу как сотруднику железнодорожной милиции.

Вот почему, дедушка, я хочу поступить в военное училище и стать офицером. Где бы ни был я, буду верен, как ты своей стране, символам России.

Завтра 2 февраля 2003 года. Я обязательно приду на площадь Павших борцов и поклонюсь у Вечного огня дорогим твоему сердцу однополчанам, павшим в великой битве на Волге.

Знай, дедушка, я не омрачу твоей светлой памяти и выполню невысказанный твой завет.

Кланяюсь твоему светлому образу.

Твой внук Владимир.

1.02.2003 г.

В конце занятия учащиеся выскажут мнения о сочинении, а дома напишут сочинение в форме письма.

З анятие 30. Анализ стихотворения

Дата добавления: 2015-08-02