Читайте также:
|
|
Вопросы:
1. Предмет и задачи сурдопсихологии. Методы сурдопсихологии.
Взаимосвязь сурдопсихологии и сурдопедагогики.
2. Причины нарушения слуха. Психолого-педагогическая классификация нарушений слуховой функции у детей.
3. Особенности психического развития глухого ребенка в первые годы жизни.
4. Психическое развитие глухих детей в старшем дошкольном возрасте.
5. Психическое развитие глухих детей в школьном возрасте
6. Жестовая речь глухих.
7. Особенности психического развития глухих детей, имеющих другие первичные нарушения.
Литература:
1. Основы специальной психологии для студ. сред. учеб. заведений / под ред.Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
2. Саенко Ю.В. Специальная психология: Учебное пособие. – М.:Академический проект, 2006.
3. Специальная психология: учеб. пособие для студ. Высш.пед.учеб.заведений / под ред. В.И. Лубовского. М.: Издательский центр «Академия», 2006.
Семинарское занятие № 3
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема. Компьютеризация психологической диагностики | | | Отрасли специальной психологии: тифлопсихология и тифлопедагогика |