Дети с комплексными нарушениями в развитии

1. Дети со сложным дефектом, включающим нарушения
двух сенсорных систем — зрения и слуха

2. Дети с комплексными нарушениями, сочетающими
сенсорные, опорно-двигательные, интеллектуальные
нарушения и речевые расстройства

3. Олигофрения у детей с церебральным параличом

4. Логопедическая работа в системе коррекционно-
педагогического обучения детей со сложными нарушениями
в развитии

5. Система психолого-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития

6. Педагогические системы обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии.

Литература:

1. Головчиц Л.А.. Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с недостатками слуха с комплексными нарушениями в развитии. //Дефектология. - № 6. 2006. -С.42-48
2. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь./ М. В. Жигорева. – М.: Издательский центр «Академия», - 2006. - С. 46.
3. Забрамная С. Д., Исаева Т. Н. Изучаем обучая. Методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. – М.: В. Секачев, ТЦ «Сфера», 2007. – 64с.
4. Мамайчук И.И. Психокоррекция детей и подростков с нарушением в развитии. СПб.: Питер, 2000. – 246 с.
5. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 480 с.
6. Программно-методический комплект «Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития».— М., 2003.
7. Специальная педагогика: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. / Под ред. М. И. Назаровой. – М.: Академия, 2006. -
8. Специальная психология: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Лубовского, Т. В. Розановой,Л. И. Солнцевой.– М.: Академия, 2005.–464с.

Дата добавления: 2015-08-02