Читайте также:
|
В 2010-2011 учебном году с целью осуществления контроля и руководства деятельностью педагогического коллектива администрацией были посещены воспитательные мероприятия, занятия педагогов ДО и специалистов. Изучалось состояние воспитательного процесса, профессиональная подготовка воспитателей, проверялось соблюдение требований и правил техники безопасности, соблюдение охранительного режима, режимных моментов. Итоги контроля показали, что работа планируется по принципу доступности, используя индивидуальный, личностно-ориентированный подход к каждому воспитаннику.
Так, для решения важнейших задач охраны и здоровья детей, помимо постоянного контроля за условиями организации их досуговой, трудовой и учебной деятельности, проводились специальные занятия по правилам ПДД, нормам охраны труда и ТБ, правилам противопожарной защиты, электробезопасности, поведения на воде в зимний и летний период, правилам поведения в экстренных и чрезвычайных ситуациях. Совместно с медицинской службой проводились беседы по правилам личной гигиены, профилактике инфекционных заболеваний и вредных привычек, занятия по оказанию первой медицинской помощи.
Эффективность этой работы подтверждается низким количеством травм, несчастных случаев, отсутствием дорожно-транспортных происшествий.
Итоги контроля показали, что не все воспитатели соблюдают должностные обязанности, выполнение режимных мероприятий.
Не систематически проводились самоподготовка воспитанников, воспитательные часы, утренняя зарядка. Для проведения воспитательных часов не всегда был заранее подобран материал к занятиям, продумана наглядность. Следует отметить формальное отношение воспитателей к своим обязанностям во время прогулок, дежурства в столовой. Необходимо активизировать практическую деятельность воспитателей и специалистов в работе самоуправления, общественно-полезном труде, организации прогулок, проведении подвижных игр на свежем воздухе и т.д.
Не все воспитанники владеют определенными навыками самообслуживания, культурой взаимодействия со средой проживания:
- по устройству рабочего и игрового места, места для сна, личного уголка и т.д.;
- навыками чистоплотности, аккуратности, умением следить за внешним видом, умению одеваться соответственно ситуации (выход в школу, театр, гости, на прогулку и т. д.)
Вывод:
в новом учебном году остается актуальной задача повышения требовательности к выполнению режимных мероприятий, выработки единых требований среди воспитателей групп. Необходимо спланировать работу, учитывая недостатки. Продумать содержание, формы и методы работы, способствующие активизации интеллектуально-познавательной деятельности воспитанников, развитию нравственных, патриотических чувств, активности, творчества.
Организованно и систематически проходили мероприятия социализирующей направленности и реабилитации. В течение года воспитанники под руководством педагога-организатора и воспитателей групп посещали музеи, театры, кинотеатры, исторические памятные места, спортивные мероприятия и т.д.
В заключение анализа воспитательной работы хочется отметить, что в успешной реализации данных направлений способствовали совместные усилия всех служб детского дома.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Результат профориентационной работы за последние 3 года | | | Укрепление материально-технической базы |