Читайте также:
|
|
К предметам школьного компонента учебного плана относились на 1 ступени обучения: элективный курс «Полезные привычки», факультатив «Введение в народоведение»;
На 2 ступени обучения к предметам по выбору относились: факультативный курс МХК – 5, 7, 8 классы, элективный курс «Полезные навыки», «Профессиональный выбор», «Байкаловедение». Предметы, идущие на усиление инварианта: трудовое обучение, биология.
Кол-во уч-ся | Кол-во классов комплектов | Обязательные предметы | Спец. курсы, факультативы по выбору | Индивидуальные, групповые занятия | Кол-во наименование предметов | Средняя наполняемость | ||||||||
Кол-во предметов | Кол-во классов | Кол-во часов | Кол-во предметов | Кол-во классов | Кол-во часов | Кол-во предметов | Кол-во классов | Кол-во часов | Обязательные предметы | По выбору | Инд.консульт. | |||
2 3 | 6 12 7,5 | - - - | 14 12 - | |||||||||||
Учебный план школы на 2010-2011 учебный год обеспечен необходимыми программно-методическими комплектами (программами, учебниками, дидактическими материалами, методическими рекомендациями), относительно необходимым количеством кадров при стандартном государственном финансировании и предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего (полного) среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения.
Начальная школа работает по учебно-методическому комплекту: «Планета знаний».
Основной целью работы школы является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей. Достижение этой цели обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. Созданы все необходимые условия для получения обучающимися установленного минимума знаний, а так же научно-исследовательской деятельности. Однако, учебная мотивация у детей слабо развита и не всегда поддерживается родителями (законными представителями).
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ | | | Внутришкольное руководство и контроль |