Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП.

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО | Специализация - ПОНБ | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Второе практическое занятие - 2 часа. | Методические рекомендации | Практическое занятие - 2 часа. | Методические рекомендации |


Читайте также:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. II) Найдите в текстепредложение с взаимно-возвратнымглаголом и опреде- лите синтаксическую функцию возвратного местоимения.
  3. II) Найдитев тексте: (а) все прямые дополнения,выраженные существи- тельным или местоимением; (б) все косвенные дополнения.
  4. II. Место и умственная образность, которые предписываются
  5. II. Сроки и место проведения
  6. III) Составьтепо три предложения с местоимением en в роли наречия местаи в роли личного местоимения.
  7. III)Используя глаголы, данные в упражнении I. составьтепять предложений с местоимением On в роли подлежащего и с наречиями: d'autant moins... que

 

Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) является учебной дисциплиной базовой части профессионального цикла (С. 3.1) и изучается после прохождения таких учебных дисциплин как Философия (С.1.1.2), Логика (С.1.1.3), Русский язык в деловой документации (С.1.1.8), Теория государства и права (С.3.1.1), Конституционное право России (С.3.1.4), Уголовное право (Общая часть) (С.3.1.12), Правоохранительные органы (С.3.1.18). Это предполагает следующие требования к входным знаниям, умениям и компетенциям курсанта, необходимым для ее изучения:

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии, владеть культурой научного мышления, анализировать логику рассуждений и высказываний (Русский язык в деловой документации; Философия, Логика);

- наличие теоретических знаний о природе и сущности государства и права; о системе права, механизме государства; о механизме и средствах правового регулирования, реализации права; о сущности и содержании правовых норм и правовых институтов (Теория государства и права); об основных направлениях (функциях) правоохранительной деятельности, о понятии, системе, структуре и полномочиях правоохранительных органов (Правоохранительные органы); конституционные положения и правах и свободах человека и гражданина, конституционные положения о судебной власти (Конституционное право России); о признаках преступления, составе преступления, видах освобождения от уголовной ответственности и освобождения от наказания; обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния (Уголовное право (Общая часть));

- наличие навыков по оперированию юридическими понятиями и категориями, работе с законодательными и другими нормативными правовыми актами, анализу различных юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (Теория государства и права, Правоохранительные органы, Конституционное право России, Уголовное право (Общая часть));

Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) предшествует изучению таких учебных дисциплин как: Уголовно-исполнительное право (С.3.1.14), Криминалистика (С.3.1.15), Криминология (С.3.1.16), Судебная медицина и судебная психиатрия (С.3.1.17), Оперативно-розыскная деятельность органов внутренних дел (С.3.1.23.01), Организация розыскной работы в органах внутренних дел (С.3.2.1), Практикум по документированию действий лиц, совершивших преступления (С.3.2.14).

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
I. Общие методические рекомендации| Требования к результатам освоения дисциплины.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)