Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическая работа № 13

Практическая работа № 3 | Практическая работа № 4 | Практическая работа № 5 | Практическая работа № 6 | Практическая работа № 7.1 | Практическая работа № 7.2 | Практическая работа № 8 | Практическая работа № 9 | Практическая работа № 10 | Практическая работа № 11 |


Читайте также:
  1. I Всероссийская студенческая научно-практическая конференция
  2. I. Работа с текстом художественного произведения
  3. I. Что надо знать, чтобы работать в php?
  4. IV Международная студенческая научно-практическая конференция
  5. IV. Работа в микрогруппах.
  6. IV. Работа над темой.
  7. MAX-OT работает для каждого.

«Водород - как окислитель и восстановитель»

Цель работы: доказать окислительно-восстановительную двойственность водорода.

Правила техники безопасности

 

Реактивы и оборудование: пробирки, газоотводная трубка, эксикатор, Zn, раствор HCl, порошок CuO

Задание 1: Получите водород реакцией замещения между цинком и соляной кислотой. Составьте уравнение реакции получения водорода, определите его тип, составьте электронный баланс, определите окислитель и восстановитель_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2: Проверка водорода на чистоту.

Для опыта используется водород, собранный вытеснением воздуха. Не изменяя положения пробирки приемника, поднесите ее вплотную к пламени горелки или спички и резко поверните так, чтобы ее отверстие оказалось в пламени. Если при этом раздается резкий “лающий” звук, с газом (водородом) работать нельзя, так как он содержит примесь воздуха. Необходимо некоторое время подождать, пока из пробирки будет вытеснен весь воздух. Если вы услышите легкий звук, напоминающий “п - пах”, с водородом можно работать.

Задание 3: Восстановление водородом оксида меди(II).

В сухую пробирку поместите 0.5см3 оксида меди (II). Зажмите ее в пробиркодержатель или в лапку штатива. Опустите конец газоотводной трубки в пробирку с оксидом меди(II) так, чтобы он был над веществом. Нагревайте пробирку с оксидом меди, в том месте, где находится вещество. Что вы наблюдаете на стенках пробирки и на поверхности кристаллов оксида меди?________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

После появления на поверхности кристаллов оксида меди красного налета нагревание прекратите. Дайте пробирке остыть. Составьте уравнение реакции и укажите ее тип, составьте электронный баланс, определите окислитель и восстановитель_____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод по работе: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка теоретической подготовки:________________

Оценка практических умений ________________


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практическая работа № 12| Практическая работа № 14

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)