Читайте также: |
|
«Определение сложных веществ»
Цель работы: определение сложных веществ, с использованием качественных реакций на катионы и анионы.
Правила техники безопасности
Реактивы и оборудование: пипетка для отбора и перенесения части раствора, растворы: гидроксид натрия; сульфат калия; карбонат натрия; нитрат бария; фосфат калия; сульфид натрия.
Задание 1: В шести пронумерованных пробирках без этикеток находятся растворы: а) гидроксид натрия; б) сульфат калия; в) карбонат натрия; г) нитрат бария; д) фосфат калия; е) сульфид натрия. Составьте план определения веществ в виде таблицы с обозначением характерных признаков возможных реакций. Проведите осуществимые реакции.
Определяемое вещество | реагент | |||||||
NaOH | ||||||||
K2SO4 | ||||||||
Na2CO3 | ||||||||
Ba(NO3)2 | ||||||||
K3PO4 | ||||||||
Na2SO4 | ||||||||
Задание 2: Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения всех проведенных реакций.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по работе: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка теоретической подготовки:________________
Оценка практических умений ________________
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Практическая работа № 9 | | | Практическая работа № 11 |