Читайте также: |
|
«Катионы и опыты с ними»
Цель работы: обнаружение катионов, входящих в состав сложных веществ, с использованием качественных реакций.
Правила техники безопасности
Реактивы и оборудование: пипетка для отбора и перенесения части раствора, растворы: CuSO4, NH3, FeSO4, FeCl3, K3 Fe(CN)6,
K4 Fe(CN)6, KSCN.
Задание 1: Определение ионов Си2+
В пробирку внесите 2 капли раствора CuSO4, 1-2 капли 25 %-ного (концентрированного) NH3 и осторожно встряхните. Укажите признак реакции.
Задание 2: Определение ионов Fe2+
В пробирку внесите 2 капли раствора FeSO4, 2 капли раствора гексацианоферрата (III) калия, K3 Fe(CN)6,осторожно встряхните. Укажите признак реакции.
Задание 3: Определение ионов Fe3+
1.В пробирку внесите 2 капли раствора FeCl3 и 2 капли раствора гексацианоферрата (II) калия, K4 Fe(CN)6. Осторожно встряхните. Укажите признак реакции.
2. В пробирку внесите 2 капли раствора FeCl3, 2 капли раствора тиоцианата калия, KSCN,и осторожно встряхните. Укажите признак реакции.
Задание 4: Полученные результаты запишите в таблицу
Реагент | Уравнения реакции в молекулярном и ионно-молекулярном виде | Условия выполнения | Наблюдения |
Задание 5: Укажите цвет исходных растворов солей: CuSO4 _-_______________________________, FeSO4-_________________________,
FeCl3-______________________________________________.Можно-ли использовать цвет этих растворов как отличительный признак наличия катионов Cu2+, Fe2+, Fe3+?______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по работе: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка теоретической подготовки:____________________________________
Оценка практических умений __________________________________
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Практическая работа № 7.1 | | | Практическая работа № 8 |