Что такое зависимая переменная? Что может быть зависимой переменная?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Процедура отбора участников эксперимента рандомизированна, если:

а) в эксперименте принимают участие все члены выбранной социальной группы;

б) в эксперименте принимает участие фиксированный процент членов выбранной социальной группы;

в) каждый член выбранной социальной группы имеет равные шансы стать испытуемым;

10. Мы можем говорить о том, что в эксперименте применялся способ контроля действия внешних переменных как балансировка, если:

а) каждый член выбранной социальной группы имеет равные шансы стать испытуемым;

б) каждая группа испытуемых получает один и тот же набор воздействий, меняется лишь их последовательность в серии

в) каждой группе испытуемых предъявляют различные сочетания независимой и дополнительных переменных.

11. Экспериментальную ситуацию конструируют таким образом, чтобы полнстью исключить какое-либо присутствие в ней внешней переменной:

элиминация

балансировка

контрбалансировка

рандомизация

создание константных условий

12. Этот прием контроля дополнительной переменной чаще всего применяют тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий:

элиминация

балансировка

контрбалансировка

рандомизация

создание константных условий

13. Если внешние переменные не удается исключить из экспериментальной ситуации, то исследователю приходится делать их неизменными.

элиминация

балансировка

контрбалансировка

рандомизация

создание константных условий

В каждом из перечисленных ниже исследований выявите независимую (независи­мые) переменную (переменные), значения независимой (независимых) перемен­ной (переменных) и зависимую (зависимые) переменную (переменные) Опреде­лите, являются ли независимые переменные управляемыми или неуправляемыми. Укажите, какая шкала использовалась для измерения зависимых переменных.

1. В исследовании когнитивных карт сравнивалась способность первокурсни­ков и студентов старших курсов точно указывать местоположение зданий кампуса. Некоторые здания располагаются в центре кампуса поблизости от дорог, по которым часто ходят студенты, а другие — на периферии студен­ческого городка. Участников исследования попросили оценить (по шкале от 1 до 10) степень уверенности в том, что они правильно указали направление, и записать количество ошибок (в процентах).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. В экспериментальных исследованиях забывания намерений испытуемый должен был выполнить ряд заданий и в конце каждого выполненного задания (или на какой-либо другой стадии работы) на листе поставить свою подпись (испытуемому говорили, что подпись нужна, чтобы его работу не перепутали с работой других испытуемых). Каждый листок по выполнении задания должен быть передан экспериментатору.Обнаружилось следующее: Подпись часто забывается, если после шести однородных заданий в качестве седьмой должна быть выполнена работа совершенно другого рода.

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. В исследовании, посвященном готовности к оказанию помощи, к посетите­лям торгового центра подходит либо хорошо одетый студент, либо неряш­ливый и спрашивает, где находится туалет или ближайший магазин. Расположившийся неподалеку экспериментатор отмечает, была ли оказана помощь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-08-10