Число освоенньїх в СССР впервьіе нових видов промьішленной продукции в 1975-1986 гг.

ГНяпппнпр упчамгтпп ПРРР яя 7П поті

ь 1 ■ • Год	1971-	1976-	• — ~ л 1981-	в т.ч.
Всего
Машин, оборудование,
аппараюв
Из них по видам:
— знергетическое
оборудование
— злеетротехническое
оборудование
— металлорежущие станки
— кузнечно-прессовое
оборудование
— литейное оборудование
— металлургическое и
горно-шахтное
оборудование
— транспортное и
подьемно-транспортное
— оборудование автомобили,
трактори, автотракторное
— оборудование, с/х машиньї
химическое и насосно-
компрессорное оборудование
— строительньїе и дорожньїе
машиньї
— оборудование для
промьішленности
строительньїх материалов
— деревообрабатьівающее и
целлюлозно-бумажное
оборудование
— оборудование для легкой
промьішленности
— оборудование для
пищевой промьішленности
— полиграфическое
оборудование
Приборов, средств
автоматизации и
вьічислительной техники
Изделия машиностроения

В зтих условиях еще более возрастает роль персонала, как создателя инсгрументария и процедур получения инфор-мации, ее потребителя и интерпретатора, особенно, когда

фиксируемая информация лежит на границах или вне гра-ниц пределов точности инсгрументария, спо'собности и уме-

ния интерпретатора видеть сущность явлення по фиксиру-емьім результатам его инструментального отражения.

Научньїй инструментарий определяет техничес-кую и методологическую вооруженность персонала и их способность к вьшолнению (решению) возложенньїх на них задач в конкретних проблемних областях с тре-буемой зффективностью и уровнем сложности.

Научньїй инструментарий может рассматривать-ся двояко:

— с одной сторони — зто обьічньш промьішленньїй образец, отражающий наивьісший уровень разви-тия научного, технического и производственного потенциала в данной области производства;

— с другой сторони — зто материализованная возмож-ность по созданию новой информации (информа-ционннх ресурсов), которая отражает достигнутьій уровень интенсификации научного и инженерного труда, а также других видов деятельности, в созда-нии нових информационннх ресурсов, необходи-мьіх в конкретних видах деятельности.

Но научньїй инструментарий в современних условиях перерос уровень промншленного образна. Во многих отраслях исследований научньїй инструментарий пред-ставляет собой сложнейшие технические комплекси.

Например:

1. Астрономические обсерватории оснащенньї системами оптическихи радиотелескопов, контрольно-измеритель-ннми комплексами и т.д. Например: РАТАН-600 (радиоте-лескоп АН СССР с диаметром кольца 600 м), крупнейший кольцевой радиотелескоп с антенной переменного про-филя; Бюраканская астрофизическая обсерватория, включающая 100 см и 53 см телескопи Шмидта, 2,6 м рефлектор идр.

2. Сверхглубокие скважиньї (скважиньї более 6 км), пред-назначенньїе для изучения строения и состава земной корьі и земной мантии.

3. Космические автоматические и обитаемне комплекси, для изучения ближнего и дальнего космоса. Время непре-рнвного функционирования некоторьіх из них исчисля-ется уже десятками лет.

4. Корабли науки, глубоководнне аппаратм и системи их обслуживания.

5. Зкспериментальная базакрупнейшихазродинамических .шп институтов и центров. 143

6. Климатроньї и природоохранньїе заповедники.

7. Опорньїе геодезические сети, системьі сбора метеороло-гической и сейсмической информации и т.п.

8. Система точного времени.

Приведенньїе примерьі показьівают, что некоторьіє совремєнньїе инструментальньїе средства перерастают понятие технического комплекса и превращаются в мощньїе целевне, широкопрофильньїе организацион-ньіе единицьі, распределенньїе на значительном про-странстве.

Особое место в научном инструментарии занимают зталоньї, автоматизированньїе системьі научньїх иссле-дований (АСНИИ), автоматизированньїе рабочие места (АРМ) научннх работников и проектировщиков, зксперт-ньіе системи (ЗС), базьі знаний (БЗ), системьі автомати-ческого проведення зксперимента и т.п. Функциониро-вание таких инструментальньїх комплексов невозможно без создания специализированньїх, уникальньїх про-граммньїх комплексов, прецизионньїх средств измерения и моделирования изучаемьіх процессов и явлений.

В зтом случае возникает ситуация, в которой уни-кальньїй (иногда единственньїй) обгект вьшолняет роль и инструмента и обьекта изучения, и носителя уникаль-ной информации (а часто является и своеобразНнм зталоном информации по исследуемой проблеме).

Переход понятия научного инструментария к формам, подобньїм перечисленньїм, предполагает необхо-димость разработки совершенно нових подходов к работе с зтим классом информационннх ресурсов.

Частично, указанние методи (подходн) к накопле-нию подобннх информационннх ресурсов сложились при создании зталонов и образцовьіх средств измере-ний, проверке мер и средств измерений, а также в метрологических службах, осуществляющих метроло-гический контроль. Например, Главная палата мер и весов — ньше Научно-исследовательский институт метрологии им. Менделєєва и другие.

Говоря о научном инструментарии, следует обра-тить внимание на потенциал и роль в научном и инже-нерном творчестве различньїх методов, процедур и правил. Особенно, если они реализуются в рамках исследовательских программньїх продуктов, а также 1ЯЛ образуют специализированньїе базьі и банки данньїх. т Например [71]:

144

— алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ);

— теория решения изобретательских задач (ТРИЗ);

— межотраслевой фонд звристических приемов пре-образования обт>ектов;

— фонд физических зффектов (Фонд физико-техни-ческих зффектов) и банк данньїх физических зффектов;

— банк данньїх функциональньїх структур, банк данньїх функций изделий и банк данньїх технически реализуемьіх функций, банк данньїх технически реализуемьіх структур;

— зкспертньїе системи различного назначения и другие.

Вопросн инвентаризации, сертификации и сохра-нения инструментальньїх методик, банков и баз данньїх, зкспертннх систем, специализированньїх программньїх продуктов во многом не решенн.

Следовательно, данннй вид информационннх ресурсов все время находится в состоянии угрозн его безвозвратной утрати. Зто и произошло со многими инструментальннми средствами, достаточно широко использовавшимися в практических исследования и конструкторско-технологическихразработках.

Проблеми, связаннне с созданием и сохранностью данного класса информационннх ресурсов, во многом тождественньї тем, которне бьіли рассмотренн для промншленньїх образцов. Но их разрешение требует несоизмєримо больших затрат.

Недостаток в ресурсах данного класса и их недооценка создают предпосмлки к рез-кому снижению качества национальньїх ин-формационних ресурсов и ведет к отста-ванию в розвитий всех отраслей народного хозяйства.

Дата добавления: 2015-08-02