Читайте также:
|
Тема: Задачи с пропорциональными величинами.
Цели: 1. Научиться распознавать виды задач с пропорциональными величинами в учебниках математики для начальных классов.
2. Научиться иллюстрировать условие задачи с пропорциональными величинами.
Вопросы для подготовки
1. Сформулируйте свойство пропорциональной зависимости величин. Приведите примеры величин, связанных пропорциональной зависимостью (не менее 3-х). Проиллюстрируйте свойство пропорциональной зависимости между одной тройкой величин (по вашему выбору) на конкретных числах.
2. На какие признаки следует ориентироваться, чтобы узнать среди составных задач, задачу на нахождение четвертого пропорционального? Выпишите 2 задачи на нахождение 4-го пропорционального из учебника математики (2-3 кл.).
3. Какие виды иллюстраций используют для выполнения краткой записи задач этого вида? Проиллюстрируйте 2-мя способами выбранные вами задачи.
4. В каком случае задача данного вида имеет два арифметических способа решения?
5. Какое требование является характерным признаком задач на пропорциональное деление? Найдите в учебниках для начальных классов 2 задачи данного вида и проиллюстрируйте их.
6. Почему, как правило, решение данных задач записывают по действиям, а не выражением?
7. Сформулируйте признак задач на нахождение неизвестного по 2-м разностям?
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Практические задания | | | Практические задания |