Читайте также:
|
1.Концепция как открытая форма организации знания.
2.Понятия, Концепты. Симулякры.
3. Структура концепции.
4. Концептуализация как способ преобразования знания.
5.Концептуальная множественность и презентабельность исторических концепций.
Основная литература:
Зубова И.Л. Историческое познание и знание в различных типах рациональности. Дис.канд.филос.наук: 09.00.08/Ульяновский гос.техн.ун-т.–Ульяновск, 2004.– С.97-109.
Зубова И.Л.Концептуализация в историческом исследовании Левинтовские чтения. Выпуск второй.Сборник научных трудов. Ульяновск, 2007. С.44-55
Зубова И.Л. Современное состояние исторической науки: о некоторых результатах поиска новых парадигмально-методологических ориентаций. Вторые санкт-петербургские чтения по теории, методологии и философии истории: Фигуры истории или «общие места» историографии. СПБ, 2005. С.57-65.
Зубова И.Л. Специфика исторического познания и его роль в определении социального статуса науки.// Известия Самарского научного центра Российской академии наук.
Специальный выпуск «Философия, отечественная история, право, педагогика,
политология, культура, лингвистика, 2006. С.3 –13.
Методологические проблемы истории: учеб пособие для студентов, магистрантов и аспирантов ист. и филос. Специальностей, обеспечивающих получение высш. образования; под общ. Ред.В.Н. Сидорцева. – Мн., 2006.
Про А. Двенадцать уроков по истории. М.,2000.С.147-194, 245-272.
Смоленский Н.И. Теория и методология истории: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – М., 2007.
Тош Дж. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка. – М.: Издательство «Весь Мир», 2000. С.129-150,185-218, 241-260.
Дополнительная литература:
Бермус А.С. Введение в гуманитарную методологию: Научная монография.– М., 2007.
Дорошенко Н.М. Российская методология истории. СПб., 2005.
Вен П. Как пишут историю. Опыт эпистемологии.- М.:Научный мир,2003.
Мегилл А. Историческая эпистемология: Научная монография. М., 2007.
Фейерабенд П. Против методологического принуждения. Очерк анархисткой теории познания. Б.: БГК им. И.А.Бодуэн де Куртенэ, 1998
Контрольные задания:
1.Назовите характеристики концепции как формы организации знания?
2. Какие процедуры участвуют в концептуализации? Какое место занимают аналитические процедуры в концептуализации?
3. В чем различие между понятиями, концептами, симулякрами? Каково место понятий, концептов и симулякров в концептуализации?
4. Какую роль в ходе концептуализации играет междисциплинарный синтез знания?
5. Как объясняется существование различных концепций и их динамика в различных типах рациональности?
Проблемные вопросы:
? Что нового вносит историческое познание в понимание и трактовкуконцептуализации?
? Можно ли утверждать, что все исторические концепции имеют статус ad hoc теорий?
Упражнения:
• Опишите с опорой на свой собственный опыт исторического познания и исторического исследования осуществление концептуализации?
• Покажите на примерах из истории исторической науки значение наличия различных концепций для научного поиска?
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема: Историческое познание в состояниях порождения нового | | | Тема: Новые методы исторического исследования |