Тема №1. Система законодательства об адвокатуре и адвокатской деятельности.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентом при освоении теоретической части данной темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.

№ п/п	№ ОК и ПК	Содержание компетенций	Примечание
	ОК № 3	Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
	ОК № 4	Способен свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения
	ПК № 2	Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
	ПК№ 11	Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права
	ПК№ 12	Способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методологическом уровне

Задание № 1. Назовите источники правового регулирования института адвокатуры.

Задание № 2. Назовите международные акты, регулирующие деятельность института адвокатуры.

Задание № 3. Законы и подзаконные акты – как источники правового регулирования.

Задание № 4. Акты высших судебных органов Российской федерации.

Задание № 5. Назовите акты органов самоуправления адвокатурой, регулирующие деятельность адвокатов.

Письменные экспресс – контрольные вопросы

Задание № 6. Понятие «источник права»

Задание № 7. Система законодательства об адвокатуре

Задание № 8 Назовите международно-правовые акты в сфере адвокатуры

Задание № 9 Законы и подзаконные акты – как источники правового регулирования

Задание № 10 Какие вопросы правового регулирования входят в компетенцию субъекты РФ?

Задание № 11 Обладает ли кодекс профессиональной этики адвоката юридической силой?

Задание №12. Обязаны ли помощники, стажеры и иные сотрудники адвокатских образований соблюдать Кодекс профессиональной этики адвоката?

Задание № 13. В чем заключается сущность и значение профессиональной этики адвоката?

Дата добавления: 2015-08-10