Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематика рефератов, докладов, эссе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Цели дисциплины | Формы контроля | Раздел 1. Понятие современного потребления и поведения потребителя | Тема 2. Поведенческая реакция покупателя | Тема 3. Домохозяйство и семья как фактор поведения потребителя | Тематика рефератов | Тема 4. Факторы культуры | Рефераты | Тема 5. Малые группы и групповые коммуникации как фактор влияния на потребительское поведение. |


Читайте также:
  1. Б.2.1. Математика
  2. Божья математика
  3. ВТОРОЙ КУРС (обязательная тематика)
  4. Галактика как единица крупномасштабной структуры Вселенной. Модели формирования и эволюции галактик, их систематика.
  5. Дискретная математика
  6. Дискретная математика
  7. ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА

 

1. Значение «малых групп» в формировании поведения потребителей.

2. Механизмы влияния «референтной группы» на формирование индивидуального потребительского мнения.

3. Маркетинговые стратегии, основанные на влиянии референтных групп.

4. Ролевая теория и ее использование в маркетинговых стратегиях.

5. Межличностной коммуникации «из уст в уста» в маркетинговых стратегиях.

6. Модели процессов персонального влияния и маркетинговые стратегии.

7. Личностные особенности и мотивация «лидеров мнений».

8. Использование персонального влияния в маркетинговой стратегии.

9. Диффузионный процесс инноваций и поведение потребителей.

10. Фак­торы и виды инноваций на потребительском рынке.

11. Основные типы потре­бителей инноваций: ранние новаторы, поздние новаторы, раннее и позднее большинство, консерваторы, ретрограды.

 

 

Тема 6. Социальная стратификация общества и социальный статус личности как основа эффективного управления поведением потребителей.

Литература: -1; О – 2,3,5; Д – 6,7;

 

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение понятие «социальная стратификация общества».

2. Что предполагает «концепция социаль­ного класса»?

3. Что означает «социологический статус личности»?

4. Назовите основные элементы социального положе­ния человека.

5. Что означает статус личности?

6. Что означает социальная структура общества или конкретной группы?

7. Раскройте содержание понятий «статусный набор» и «главный статус».

8. Что означает социальное неравенство?

9. Назовите основные детерминанты социального класса.

10. Назовите основные экономические переменные, определяющие социальную структуру общества.

11. Назовите основные политичес­кие переменные взаимодействия социальных классов.

12. Укажите особенности процесса социальной стратификации в России.

13. Сравнительная характеристика социального положения, социально­го статуса основных профессиональных групп.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для самостоятельной работы| Задания для самостоятельной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)