Микрохимический состав золы органов различных растений

Расте-ние	Орган	Содержание ионов*
К^+	Са^2+	Мg^2+	Fe^2+	PO4^3-	SO4^2-	Cl^-

* Наличие ионов отметить знаком «+», отсутствие – знаком «-».

Сформулировать выводы о причинах различного содержания катионов (вывод № 1) и анионов (вывод № 2) в различных тканях с учетом их функций.

Выводы:

1) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторная работа № 18. АНТАГОНИЗМ ИОНОВ

Цель: познакомиться с явлением антагонизма ионов.

Задачи: определить индивидуальное и суммарное влияние ионов калия и кальция на процессы роста и развития растений.

Объекты: наклюнувшиеся семена пшеницы, ячменя и др. растений.

Оборудование и материалы: растворы КСl (9г/л) и СаСl₂ (6,7 г/л), дистиллированная вода; кристаллизатор, чашки Петри, пипетки на 10 мл, пинцеты, ножницы, фильтровальная бумага, маркер, миллиметровая бумага или линейка.

Краткие сведения

Антагонизмом ионов называют такое явление, когда один ион снижает или устраняет действие другого. Например, отдельные соли могут проявлять токсичное действие на живые клетки, тогда как их смесь оказывается нейтральной. Раствор с оптимальным соотношением ионов называют уравновешенным.

На молекулярном уровне антагонизм ионов проявляется в конкуренции за активные центры ферментов переносчиков на поверхности плазмалеммы, а также в противоположном по характеру воздействии на вязкость и проницаемость цитоплазмы.

Опыты по антагонизму ионов необходимо проводить с очень чистыми реактивами и посудой, так как даже небольшое загрязнение посторонними ионами может быть причиной получения неверных результатов.

Ход работы

Отобрать 30-40 семян, находящихся на одинаковой стадии прорастания и 3-4 раза промыть их дистиллированной водой. В четыре чашки Петри, сполоснутые дистиллированной водой, положить фильтровальную бумагу. На боковой стенке нижней половины чашки написать вариант опыта, а затем пинцетом в каждую из них разложить по 12 проростков и добавить растворы (по 10 мл) по вариантам:

1 – дистиллированной воды (контроль);

2 – КСl;

3 – СаСl₂;

4 – 8,6 мл КСl и 1,4 мл СаСl₂.

Чашки Петри поместить в термостат при темп. 26^оС. Через неделю измерить длину колеоптилей и корней, вычислить средние величины.

Оформление результатов

Результаты наблюдений занести в табл. 38.

Таблица 38

Дата добавления: 2015-07-21