Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы и их употребление

Сложное дополнение (complex object) | В страдательном залоге (Passive Voice) | В действительном залоге (Active Voice) | Причастие (the participle) | Функции Причастия I | Обстоятельство причины | Функции Причастия II | I. Независимый причастный оборот. | Часть составного именного сказуемого. | Определение. |


Читайте также:
  1. I этап реформы банковской системы относится к 1988-1990 гг.
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. II. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПАТОЛОГИИ
  4. Study the table below and learn the appropriate be-verb forms in relation to personal pronouns. (Изучите нижеследующую таблицу и запомните формы глагола.)
  5. V. Конструирование предметов круглой формы
  6. VI. Существительные, употребляемые в единственном или во множественном числе (по смыслу), не меняя формы.
  7. XI. Какие формы профилактики наркотизма лучше всего использовать в учебном заведении

I. Синтетические (простые) формы – Subjunctive I.

Синтетические или простые формы подразделяются на:

1. Present Subjunctive. Эта форма совпадает с инфинитивом глагола без частицы «to» или первой формой глагола.

Особенности формы Present Subjunctive:

ü не принимает окончания «-s» в 3 лице единственном числе;

ü глагол «to be» не изменяется по лицам и числам (всегда «be»).

Например: It is important that he understand his mistake.

Важно, чтобы он понял свою ошибку.

It is necessary that he be here at 6 o’clock.

Необходимо, чтобы он был здесь в 6 часов.

Употребляется:

ü после безличных предложений типа «It is necessary that…» (необходимо, чтобы …), «it is important that …» (важно, чтобы…), «it is natural that …» (естественно, чтобы …) и др. В этом типе предложений может также употребляться форма «should» + инфинитив без частицы to.

Например:It is important that a clerk have (should have) an instruction for his work. Важно, чтобы у сотрудника была инструкция для работы.

 

ü в придаточных предложениях с союзами «lest» (чтобы не), «as if» (как если бы).

Например: A clerk was fired lest he make more mistakes in his work. Сотрудник был уволен, чтобы он не наделал больше ошибок в своей работе.

2. Past Subjunctive. Совпадает по форме с формой глагола в простом прошедшем времени (Past Indefinite, 2 форма глагола).

Особенность формы Past Subjunctive: глагол «to be» имеет форму «were» для всех лиц и чисел. Употребляется в дополнительных придаточных предложениях после глагола «to wish» (желать) для простой констатации фактов.

Например: I wish I were a good specialist.

Я хотел бы быть хорошим специалистом.

3. Past Perfect Subjunctive. Данная форма совпадает с формой глагола в Past Perfect (had + Participle II), используется для выражения предшествования.

Употребляется:

ü в дополнительных придаточных предложениях после глагола «to wish» (желать) для указания на предшествующее действие.

Например: I wish he had understood me.

Я хотел бы, чтобы он понял меня.

 

ü в придаточных условных предложениях III типа.

Например: They would have come if they had known.

Они бы пришли, если бы знали.

II. Аналитические (сложные) формы – Subjunctive II.

Эти формы являются наиболее употребительными в современном английском языке. Они образуются сочетанием вспомогательных глаголов «would»/should» или модальных глаголов «could/might» с простым или перфектным инфинитивом смыслового глагола без «to». Различают следующие разновидности:

1. Форма «should/would»/«could/might» + инфинитив без частицы to.

Эта форма наиболее является наиболее распространённой. Вспомогательный глагол «should» употребляется в I лице единственном и множественном числе, глагол «would» – со всеми остальными. Если сказуемое главного или придаточного предложения содержит модальный глагол «can» или «may», то в сослагательном наклонении употребляются формы прошедшего времени «could» или «might». В придаточных обстоятельственных употребляется также форма «may».

Употребляется:

ü в главном предложении условного придаточного II типа.

Например:

The students would be better specialists if they had more practice.

Студенты были бы более хорошими специалистами, если бы у них было больше практики.

ü в главном предложении для выражения желаемого действия.

Например: The boss could understand me if he spoke to me.

Начальник смог бы меня, если бы он поговорил со мной.

 

ü в простых предложениях для выражения желательных или предполагаемых действий.

Например: The factory would use modern methods for production. Фабрика использовала бы современные методы для производства.

2. Форма «should» + инфинитив без частицы «to». Вспомогательный глагол «should» употребляется со всеми лицами и числами.

Употребляется:

ü в дополнительных придаточных предложениях с глаголом, выражающим приказание, предложение, договорённость в главном предложении («to order», «to suggest», «to insist», «to demand», «to require», «to recommend»).

Например: The secretary suggested that the boss should instruct him. Секретарь предложил, чтобы начальник проинструктировал его

ü после безличных предложений типа «It is necessary that…» (необходимо, чтобы …), «it is important that …» (важно, чтобы…), «it is natural that …» (естественно, чтобы …) и др. В этом типе предложений может также употребляться форма Present Subjunctive.

Например: It is important that he should read this new book.

Важно, чтобы он прочитал эту новую книгу.

3. Форма «would/should /could/might» + Perfect инфинитив.

Употребляется:

ü в главном предложении условных придаточных предложений III типа.

Например: They would have prepared for the exam better if they had been given the questions beforehand. Они бы подготовились к экзамену лучше, если бы им дали вопросы заранее.

Таблица неправильных глаголов

INFINITIVE PAST SIMPLE PAST PARTICIPLE ПЕРЕВОД
arise arose arisen подняться, возникнуть
awake awoke awoke будить, проснуться
be was; were been быть
bear bore born родить
beat beat beaten бить
become became become становиться
begin began begun начинать
bind bound bound связать
bite bit bit; bitten кусать
bleed bled bled кровоточить
blow blew blown; blowed дуть
break broke broken (с)ломать
breed bred bred выращивать
bring brought brought приносить
broadcast broadcast broadcast распространять, разбрасывать
build built built строить
burn burnt burnt жечь, гореть
buy bought bought покупать
can could could мочь, уметь
catch caught caught хватать, успеть
choose chose chosen выбирать
come came come приходить
cost cost cost стоить
cut cut cut резать
deal dealt dealt иметь дело
dig dug dug копать
do did done делать
draw drew drawn рисовать
dream dreamt dreamt мечтать
drink drank drunk пить
drive drove driven водить (машину)
eat ate eaten кушать; есть
fall fell fallen падать
feed fed fed кормить
feel felt felt чувствовать
fight fought fought сражаться
find found found находить
fly flew flown летать
forbid forbade forbidden запрещать
forecast forecast forecast предсказывать
foresee foresaw foreseen предвидеть
forget forgot forgotten забывать
forgive forgave forgiven прощать
freeze froze frozen замерзать
get got got получать
give gave given давать
go went gone идти
grow grew grown расти
hang hung hung вешать
have had had иметь
hear heard heard слушать
hide hid hidden прятать(ся)
hit hit hit ударять
hold held held держать
hurt hurt hurt причинить боль
keep kept kept хранить, содержать
knit knit knit вязать
know knew known знать
lay laid laid класть
lead led led вести
learn learnt learnt учить
leave left left оставить
lend lent lent одалживать
let let let позволять
lie lay lain лежать
light lit lit освещать
lose lost lost терять
make made made производить
may might might иметь возможность
mean meant meant подразумевать
meet met met встретить
mistake mistook mistaken ошибаться
misunderstand misunderstood misunderstood неправильно понимать
overcome overcame overcome компенсировать
pay paid paid платить
plead pled pled обращаться к суду
put put put класть
quit quit quit покидать, ставлять, выходить
read read read читать
rehear reheard reheard слушать вторично
retell retold retold пересказывать
rewrite rewrote rewritten пере(за)писать
rid rid rid избавлять
ride rode ridden ездить верхом
ring rang rung звонить
rise rose risen подняться
run ran run бежать; течь
say said said говорить; сказать
see saw seen видеть
seek sought sought искать
sell sold sold продавать
send sent sent посылать
set set set устанавливать
sew sewed sewed; sewn шить
shake shook shaken трясти
shine shone shone светить; сиять
shoot shot shot стрелять
show showed shown показывать
shrive shrove shriven исповедовать
shut shut shut закрывать
sing sang sung петь
sit sat sat сидеть
sleep slept slept спать
slide slid slid скользить
smell smelt smelt пахнуть; нюхать
speak spoke spoken говорить
spell spelt spell писать или читать по буквам
spend spent spent тратить
spoil spoilt spoilt портить
spread spread spread распространиться
stand stood stood стоять
steal stole stolen красть
stick stuck stuck уколоть; приклеить
strike struck struck ударить; бить; бастовать
swear swore sworn (по)клясться
sweep swept swept мести; промчаться
swim swam swum плавать
take took taken взять; брать
teach taught taught учить
tear tore torn рвать
tell told told рассказывать
think thought thought думать
throw threw thrown бросить
wake woke woken просыпаться; будить
wear wore worn носить (одежду)
weep wept wept плакать
win won won выигрывать
write wrote written писать

Список литературы

 

1. Барабаш Т.А. Пособие по грамматике современного английского языка. – М.: Междунаролные отношения, 1983.

2. Беляева М.А. Грамматика английского языка. – М.: Высшая школа, 1971.

3. Бонк Н.А. Учебник английского языка / Бонк Н.А., Лукьянова Н.А., Памухина Л.Г. – М., 1985.

4. Васильев А. В. Английский: правила произношения и чтения, грамматика, разговорный язык. – М.: 1995.

5. Каменский А.И. Практическая грамматика английского языка. / А.И. Каменский, И. Б. Каменская. Справочное пособие для неязыковых вузов. – Часть 1. – Харьков: ИНЭМ, 2002.

6. Качалова К.Н. Практическая грамматика английского языка / Качаловв К.Н., Израилевич Е.Е., и др. /изд. «Юнвес», 1998.

7. Кутузов Л. Ф.Практическая грамматика английского языка. – М.: Вече, 1998.

8. Михельсон Т.Н. Практический курс грамматики английского языка / Михельсон Т.Н., Успенская Н.В. Мыльцева, Н. Москва «Глосса», 1999.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Главное предложение| Принцип работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)