|
Читайте также: |
Данная контрольная работа выполняется после изучения лексической стилистики. Объяснения исправленных стилистических ошибок должны быть конкретными, точными, исчерпывающими. В конце работы надо указать использованную литературу, поставить дату выполнения и подпись.
I. Определите, в каких предложениях и словосочетаниях подчеркнутые слова являются омонимами, а в каких предложениях они выражают многозначность одного слова.
1. Прямой порядок слов в предложении. Я знаю об этом со слов друга. Он дал мне слово, что придет.
2. Девушка закрыла дверь на ключ. Из земли бил горячий ключ.
II. Исправьте следующие предложения, укажите характер каждой ошибки.
1. Он одевает пальто. 2. Мальчик бежит сломав голову. 3. В романе «Евгений Онегин» представителем лучшей части дворянской интеллигенции является образ Евгения Онегина. 4. В конце романа Павел Власов уже закоренелый революционер. 5. Студент железно сдал зачеты. 6. Молодогвардейцы проявляли чудеса героичества. 7. Имеет место отставание в силу слабости культмассовой работы. 8. Ясность цели позволяет Павлу Корчагину целеустремленно добиваться намеченного. 9. Ученики 1-го «А» класса впервые познакомились друг с другом 1 сентября. 10. Среди собравшихся превалировали представители молодежи.
III. Подберите пять фразеологизмов, возникших в различных сферах профессиональной речи, и объясните их значение.
IV. Исправьте следующие предложения, укажите характер каждой ошибки.
1. Обед будет после обеда. 2. Судьба крепостников всецело зависела от власти помещиков. 3. Иванов мог оказать нам большую помощь. 4. Прозвенел звонок, возвещающий окончание второго урока. 5. Плюшкин занимал небольшую жилплощадь. 6. В произведениях Тургенева пейзаж играет большое значение. 7. Идентичное решение было принято учащимися параллельной группы. 8. На заводе оказалась свободной вакансия бухгалтера. 9. У студента остались два хвоста. 10. Она уехала по линии поисков дачи.
V. В отрывках из романа А. Н. Толстого «Петр Первый» найдите устаревшие слова. Подберите к ним синонимы современного русского языка.
1. Меншиков поскакал в Новгород, чтобы вручить Борису Петровичу парсуну.
2. Вот — это политес... На цыпках стоит — картинка... Парик, гляди, короткий, а у нас — до пупа.
3. Виноторговец Иван Монс, вышедший из аустерии, чтобы взглянуть на молодого царя, вынул из рта фарфоровую трубку.
VI. Исправьте следующие предложения, укажите характер каждой ошибки.
1. Сатин первый раскусывает Луку. 2. Помещики жестоко обращались со своими придворными. 3. У мальчика появились первые симптомы отравления. 4. В магазине был вывешен прейскурант цен. 5. Капля гложет камень. 6. Необходимо оцифровать статью. 7. Детский сад закупил ГО килограммов морковки. 8. Ныне мастерская принимает заказы только из материала клиента. 9. Без привычки трудно выдержать такую полундру. 10. Почти все члены бригады охвачены подпиской на газеты и журналы.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Фразеологические средства языка | | | Стилистическое использование форм рода имен существительных |