Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Классификация информации

Введение | Работа с графической информацией | Табличная информация и ее обработка | Технологии распознавания изображений | Предметные технологии | Компоненты и структуры АИС | Классификация АИС | Типы баз данных | Международная система по атомной науке и технике INIS | Техническое обеспечение АИС |


Читайте также:
  1. I. Классификация факторов, формирующих ПП
  2. I. Конфликты в межличностных отношениях. Классификация конфликтов
  3. I. Понятие и классификация ощущений, их значение в теории ПП. Роль восприятия в маркетинге
  4. I.2.2) Классификация юридических норм.
  5. II. КЛАССИФИКАЦИЯ ИНСТИТУТОВ
  6. II. Классификация ошибок и нарушений
  7. II. Классификация потребителей (покупателей)

Понятие информации является таким же фундаментальным как материи, энергии и других философских категорий Это атрибут свойство сложных систем, связанное с их развитием и самооргани­зацией. Известно большое количество различных определений ин­формации, данных, знаний и пр. Мы ограничимся только рассмотре­нием некоторых практически важных понятий и определений.

Основаниями (признаками) классификации информации могут быть:

а) структура данных и форма представления информации (табл. 1.1);

б) содержание, предметная область применения (получения) (табл. 1.2).

Более подробно классы информации (данных) рассмотрены ниже.

Отметим, что разделение информации на табличную (числовую) текстовую и графическую отражает последовательность, в которой эти виды «осваивались» компьютерами. Первоначальные языки программирования (ЯП) были рассчитаны прежде всего на обработ­ку числовой (Fortran, Algol), нежели символьной информации. Раньше появляются и табличные базы данных, также преимущест­венно рассчитанные на обработку числовых таблиц (файлов) Затем осваиваются текстовые файлы (текстовые редакторы) и текстовые БД (автоматизированные информационно-поисковые системы — библиографические и полнотекстовые). Наконец, с существенным повышением быстродействия и емкости памяти компьютеров на

Таблица 1.1. Основные классы информации по структуре и форме

 

Основание для классификации Классы информации
По уровням сложности Сигнал Сообщение, документ Информацион­ный массив Информацион­ный ресурс
По типу сигнала Аналоговая (непрерывная) Цифровая (дискретная) - -
По уровням доступа и организации Данные в регистро­вой памяти Данные в оператив­ной памяти Файлы данных на внешних устройствах Базы данных
По способам кодирования и представления (данные, файлы и БД) Цифровая (вычисли­тельные данные, двоичные) Символьная (алфа­витно-цифровая, строчная) Графическая -
По организации данных (файлы и БД) Табличная Текстовая Графическая (мультимедиа) -

Таблица 1.2. Классификация информации по содержанию (предметная область)

 

Тип информации Содержание Поставщик содержания
Биржевая и финансовая Индексы рынка, котировки, цены, обзоры Биржи, банки, службы финансовой информации
Экономическая: демографиче­ская статистика Первичная и вторичная; нацио­нальная, региональная статистика Переписи: опросы, аналитические исследования
Коммерческая Данные о предприятиях, товарах, услугах Аналитические службы
Деловые новости Состояние рынка, события в области экономики Службы фильтрации, агентства новостей
Научно-техническая Фундаментальные, прикладные науки Центры НТИ, издательства, библиотеки
Правовая Нормативно-правовые акты Законодательные органы, Минюст
Медицинская Медучреждения, болезни, лекарства, яды Информационные центры, библиотеки, госпитали
Потребительская и развлекательная Образование, музыка, музеи, библиотеки, кино Справочные службы, учреждения
Бытовая Погода, туризм, справочники Информационные службы

сцену выходят графические и другие мультимедийные файлы (гра­фические, аудио, видеоредакторы). Говорить о графических (муль­тимедиа) базах данных и АИС пока все же преждевременно.

Интересно, что эта последовательность прямо противоположна той, в которой данные виды информации осваивает человек. Дейст­вительно, сначала он знакомится с графическими образами (птич­ки, цветочки и бабочки на шкафчиках для одежды в детском саду), затем учится читать и писать, а только потом осваивает таблицу ум­ножения.

В то время как классификация по структуре и форме является более характерной и важной с точки зрения информационных систем и технологий, классификация по содержанию (см. табл. 1.2) более соответствует уровню информационных ресурсов.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Факторы информатизации и последовательность развития информационных процессов и систем| Работа с текстовой информацией

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)