Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Исходные данные. 1.1. Схема транспортной сети (рис

Введение | Расстояния между грузообразующими и грузопоглащающими пунктами | Составленный способом наименьшего элемента по столбцу | Матрица с контуром перегрузки загруженных меток | Выбор типа грузового подвижного состава | Маршрутизация перевозок | Расстояния между потребителями и поставщиками | Рациональное закрепление потребителей за поставщиками | При перевозке глины, ездок | За вычетом маятниковых маршрутов. |


Читайте также:
  1. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  2. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  3. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  4. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.
  5. II. Данные объективного обследования.
  6. IX. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования.
  7. Status praesens (Данные объективного обследования).

1.1. Схема транспортной сети (рис. 1)

1.2. Вид груза (табл.1.1)

1.3. Грузоотправитель и грузополучатель (табл. 1.1)

1.4. Коэффициент выпуска, α β (табл. 1.1)

1.5. Время на маршруте, Тм (табл. 1.1)

1.6. Количество груза в пунктах погрузки А1,А2,А3,А4,А5 и спрос потребителей на данный груз В1,В2,В3,В4,В5,В6 принимаются студентами самостоятельно и согласовываются с преподавателем.

1.7. Расстояние между грузообразующими и грузопоглощающими пунктами принимаются студентами самостоятельно, согласовываются с преподавателем и записываются в таблицу 2.1.

1.8. Режим работы пунктов погрузки - разгрузки – односменный, с 8.00 ч.

1.9. Общее количество груза, которое необходимо перевезти на кольцевом маршруте (наиболее рациональном по коэффициенту использования пробега) выдается преподавателем после решения студентом транспортной задачи и выбора рациональных маршрутов.

1.10. Выбор типа подвижного состава и грузоподъемности автомобиля выполняется студентом и согласуется с преподавателем.

1.11. Выбор способа организации погрузочно-разгрузочных работ, грузоподъёмных, транспортирующих и других подъёмно-транспортных машин и механизмов выполняются студентом и согласуются с преподавателем.

 

 

 

 


Рис.1. Схема транспортной сети.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к оформлению курсового проекта| Математическая модель классической транспортной задачи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)