Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Исследование интеллекта

Исследование внимания | Описание и интерпретация результатов | Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________ | Описание и интерпретация результатов | Исследование устойчивости и переключаемости внимания | Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задачи | Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________ | Определение особенностей понятийного мышления | Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________ 1 страница | Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________ 2 страница |


Читайте также:
  1. III. Исследование функции почек по регуляции кислотно-основного состояния
  2. Quot;Исследование о природе и причинах
  3. Анализ и исследование проблемной ситуации.
  4. Б.3.22. Исследование социально-экономических и политических процессов
  5. Внутреннее исследование трупа
  6. Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта
  7. Всякое исследование о Мироне должно опираться на статую Дискобола, повторения которого лучше всего засвидетельствованы описаниями античных писателей.

Краткий отборочный тест (КОТ)

(Тест Вандерлика)

Бланк фиксации результатов

Ф.И.О. ___________________________________ Дата ____________________

Возраст _____________________ Пол ____________ Время опыта __________

 

Ответ Прав-ть Ответ Прав-ть Ответ Прав-ть
1.     18.     35.    
2.     19.     36.    
3.     20.     37.    
4.     21.     38.    
5.     22.     39.    
6.     23.     40.    
7.     24.     41.    
8.     25.     42.    
9.     26.     43.    
10.     27.     44.    
11.     28.     45.    
12.     29.     46.    
13.     30.     47.    
14.     31.     48.    
15.     32.     49.    
16.     33.          
17.     34.          

 

Описание и интерпретация результатов

По сформированности мыслительных операций (анализ, синтез, классификация, обобщение, аналогии).

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

 


По успешности выполнения вербальных/невербальных, словесных/числовых заданий.

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

 

Сравнение индивидуальных результатов с групповыми.

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

Выводы

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

Прогрессивные матрицы Равенна

Бланк фиксации результатов

Ф.И.О. __________________________________________ Дата _____________

Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________

 

                       
A                        
B                        
C                        
D                        
E                        
Общее кол-во баллов  
Среднее по группе  

Характеристика успешности выполнения отдельных серий

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

 

Характеристика общей успешности выполнения теста

                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

 

Сравнение индивидуальных результатов с общегрупповыми


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________ 3 страница| Возраст________________ Пол____________ Время опыта ________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)