Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. После выполнения данных упражнений составляется список целей.

Упражнения для осознания своих жизненных целей | Визуализация для постановки целей | Методика репетиции поведения (Нельсон-Джоунс Р.) | Алгоритм реализации цели |


Читайте также:
  1. A) Потому что производится последовательная сушка зерна
  2. C) при сортовом помоле: после ситовеечного процесса может быть до 2% манной крупы от массы перерабатываемого зерна
  3. D.S. По 1 таблетке 2 раза в день после еды.
  4. F. Помогаем из предпоследних сил
  5. I.3.1. Определение номенклатуры и продолжительности выполнения видов (комплексов) работ
  6. III. Порядок выполнения работы

Письменно ответить на вопрос: «Что я хочу на самом деле?» В произвольном порядке перечислите свои цели (это могут быть как профессиональные, так и личные цели).

III. Просмотрите Ваш список целей. Попытайтесь определить, какие базовые потребности лежат в основе ваших целей. Например, цель – получить первую квалификационную категорию – может иметь в своей основе потребность ощущать свою значимость, а цель – создать семью – потребность любить и быть любимым и т.д.

 

IV. Просмотрите Ваш список целей. Попытайтесь определить, какие жизненные ценности лежат в основе ваших целей.

 

Ранг Цели Потребности Ценности
       
       
       

 

V. Оцените цели по следующим критериям:

1. Конкретность. Для формирования критерия конкретности спросите себя: «Что именно и к какому сроку?»

2. Возможность контроля достижения цели. «Что лично я смогу сделать для достижения цели?»

3. Конечный результат. «Как я узнаю, что я уже достиг своей цели?»

4. Уровень цели. Цель не должна быть чересчур мелкой – тогда теряется интерес еще до ее достижения, и слишком большой – может начаться паника. Большая работа может быть разделена на несколько мелких задач. «Буду ли я достаточно мотивирован для достижения этой цели?»

5. Влияние цели на других людей. «Что может случиться, если я достигну этой цели?»

6. Ресурсы для достижения цели. «Располагаю ли я всем, что потребуется для достижения цели?»

7. Последствия. «Какие реальные изменения произойдут в моей жизни и что я буду делать дальше?»

 

VI. После проверки и корректировки целей нужно выстроить их в систему, отражающую ваши личные ценности и приоритеты. Эта личная иерархия может состоять из любого количества уровней, обладать любой степенью детализации. Ниже приведены варианты построения иерархий. Выберите тот, который более подходит именно Вам.

1.

Сфера жизни Оче­ред­ность Жизнен­ная цель Значи­мость Срок (год) Катего­рия срочно­сти
           

 

2. Для творческих личностей интересным может быть составление «Карты сокровищ». В центр плаката помещается собственная фотография, на которой вы себе очень нравитесь, а вокруг наклеиваются изображения ваших целей.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 210 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методики составления списка жизненных целей| Методика творческого решения проблем Дилтса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)