Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика репетиции поведения (Нельсон-Джоунс Р.)

Упражнения для осознания своих жизненных целей | Визуализация для постановки целей | Методики составления списка жизненных целей | II. После выполнения данных упражнений составляется список целей. |


Читайте также:
  1. F68 Другие расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  2. II. Модель поведения покупателей товаров производственного назначения
  3. Rg-диагностика рака пищевода (анатомия пищевода, методика исследования, симптомы рака пищевода)
  4. А для Вашего понимания дадим рисунки Гармоничного поведения ВАС.
  5. Авторитаризм — источник отклоняющегося поведения
  6. Анализ и прогнозирование поведения потребителя
  7. Архетипические паттерны поведения у женщин как основа формирования жизненного сценария

Репетиция поведения подразумевает разыгрывание ролевых игр. При проведении репетиции поведе­ния консультант побуждает клиентов проигрывать новые адекватные реакции.

В репетиции поведения выделяются следующие стадии:

а) определение и анализ областей, в которых клиенты испытывают трудности;

б) обеспечение мотивации клиентов относительно метода репетиции поведения;

в) ра­бота с клиентами, проводящаяся с целью определения видов поведения, которые могли бы быть наиболее подходящими в данных ситуациях;

г) предоставление клиентам воз­можности потренироваться адекватно реагировать на определенные ситуации в про­цессе ролевой игры (консультанты, как правило, участвуют во взаимодействиях, играя роль «оппонента»);

д) побуждение клиентов применять репетируемое поведение в ре­альных жизненных ситуациях, одобрение в случае успеха и предоставление подкреп­ляющих символов.

Репетиция поведения предполагает участие консультанта в форми­ровании поведения клиентов в конкретных ситуациях.

Упражнение «Принимаю ответственность на себя»

Давайте поговорим о том, за что каждый из вас отвечает в жиз­ни. Думаю, вы согласитесь с тем, что человек становится личностью только тогда, когда добровольно и сознательно принимает на себя от­ветственность. Если этого нет, то мы так и остаемся малыми детьми, сколько бы лет нам ни исполнилось. Так за что вы отвечаете в этой жизни? Лично вы? За покупку хлеба или уборку своей комнаты? За уроки сестры или за то, чтобы забрать младшего брата из детского сада? Подумайте и запишите все, что придет вам на ум. На это вам дается 5 минут. Затем вы обсудите ваши записи в микрогруппах по 3-4 человека. В каждой группе вы должны определить самого ответственного, того, кто сумеет аргументированно обосновать, что он действительно принял на себя больше ответственности, чем другие.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методика творческого решения проблем Дилтса| Алгоритм реализации цели

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)