Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организационно-методический раздел. Учебная программа дисциплины «Основы профессионального самоопределения» составлена

Тема 21. Основные группы традиционных профориентационных методов | Тема 24. Профориентация как система | Самоопределения | Тема 36. Роль современных средств массовой информации (СМИ) в формировании профессиональных и жизненных устремлений самоопределяющейся личности | ТЕМатика РЕФЕРАТОВ | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ | Развитие профориентации в России и СССР. | Высокой психологической культурой. | Самоопределения. | Самоопределение, профессиональный выбор и карьера. |


Читайте также:
  1. I раздел. РЕСПУБЛИКАНСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
  2. I. Раздел теоретических знаний
  3. I. Раздел технической подготовленности
  4. I. Раздел. Забытая Великая война
  5. I. Разделение на полосы и местности
  6. II. РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА И МАШИНЫ
  7. III раздел.

 

Учебная программа дисциплины «Основы профессионального самоопределения» составлена для студентов специальности 080505 Управление персоналом

Дисциплина «Основы профессионального самоопределения» занимает важное место в системе подготовки специалистов по управлению персоналом. Она тесно связана с такими дисциплинами, как «Управление персоналом организации», «Мотивация трудовой деятельности», «Организация труда персонала» и др.

Целью курса является знакомство студентов с основными психологическими представлениями о профориентации и профессиональном самоопределении, а также формирование начальных навыков самостоятельной работы в данном направлении.

Основными задачами курса являются:

1) знакомство студентов с теоретическими основами профориентации и профессионального самоопределения;

2) знакомство студентов с основными методами практической профконсультационной помощи;

3) знакомство обучающихся с основами профориентационного исследования и профориентационного эксперимента.

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

- основы теории и практики профориентации;

- историю и современное состояние профориентации в России и в мире;

- специфику профориентационной работы с разными образовательно-возрастными группами населения;

- основы организации и планирования профориентационной работы;

- этические основы профконсультационной помощи и профессионального самоопределения.

уметь:

- самостоятельно использовать несложные методы профориентационной и профконсультационной помощи;

- планировать профориентационную работу;

- оценивать результаты своей профориентационной работы и своевременно корректировать ее.

Изучение дисциплины «Основы профессионального самоопределения» завершается сдачей зачета.



Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ| РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)