Читайте также: |
|
МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВСЕРОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАЛОГОВАЯ АКАДЕМИЯ
ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Учебно-методический комплекс
Специальность
Управление персоналом
Москва – 2010
Автор профессор кафедры управления персоналом,
доктор педагогических наук Н.С. Пряжников
Рецензент доцент кафедры управления персоналом,
кандидат экономических наук, доцент Л.В.Журавлева
Утверждено и рекомендовано решением
Научного и учебно-методического совета ВГНА
© ВГНА Минфина России, 2011
© Пряжников Н.С., 2011
Содержание
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ | |
Организационно-методический раздел | |
Распределение часовпо темам и видам работ | |
Содержание учебной дисциплины | |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ | |
Тема 1. Культурно-исторические предпосылки возникновения проблемы профессионального самоопределения | |
Тема 2. Сущность и содержание профориентационной работы | |
Тема 3. Организационные основы профессионального самоопределения | |
Тема 4. Профессиографические основы профконсультирования | |
Тема 5. Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения | |
Тема 6. Оптант как субъект профессионального и личностного самоопределения. Этапы развития субъекта профессионального самоопределения | |
Тема 7. Специфика профориентационной помощи на разных этапах развития человека: в школе, вузе (колледже), на производстве, в предпенсионный и пенсионный периоды | |
Тема 8. Методы профессионального самоопределения | |
Тема 9. Психолог-профконсультант как субъект организации помощи человеку в профессиональном и личностном самоопределении | |
Тема 10. Ценностно-смысловые основы профессионального самоопределения | |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ | |
Планы семинарсих занятий | |
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины | |
ГЛОССАРИЙ |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Черевчина Ирина Михайловна | | | Организационно-методический раздел |