Рефлексивная игра с психологической ловушкой

Рефлексивная игра с психологической ловушкой:

- это основание фундамента любой интеллектуальной конст­рукции (приема, метода, постановления, организационно-тактического решения (приговора);

- это мотивированное побуждение к действию, которое от на­чала до конца пронизывает поведенческий акт, - это мыследеятельность, складывающаяся из ряда компонен­тов: восприятие, принятие решение, его интеллектуальное оформление и формулирование;

- это оригинальная тактическая реализация процессуальной реализации;

- это прогнозируемый результат с позиций выигрыша, а также допустимости проигрыша. Рефлексия:

- побуждает следователя искать пути и формы тактической активности; если следователь хочет лидировать в рефлексивном процессе, он должен «загружать» своего партнера таким числом вопросов, чтобы, например, у допрашиваемого было меньше воз­можностей для встречного рефлексирования позиции следовате­ля. Представляется, что следователь должен постоянно оставать­ся «загадкой» для участников уголовного процесса, именно это обстоятельство позволяет надеяться на нерасшифрованность и результативность предстоящего следственного действия;

- предоставляет следователю возможность организации многовариантного поведения в условиях конкурентных отношений с участниками следственного действия, так как позиция каждого партнера может быть заранее отрефлексирована и учтена;

- обеспечивает следователя средствами психологической за­щиты, так как обеспечивает предвидение реакций партнеров;

- нейтрализует негативное воздействие психологических барьеров как субъективное непреодолимых препятствий, так как их основания рационально расшифровываются и теряют качества «психологических барьеров»;

- раскрывает возможности для оптимального формирования психологического контакта с участниками уголовного процесса,

так как формируется платформа согласия («консонанса») с лицом, потенциально готовым к конфликтной форме взаимодействия;

- способствует организации саморегуляции эмоциональных состояний следователя, что, в конечном счете, предотвращает процессы профессиональной деформации и способствует сохра­нению психического и физического здоровья следователя.

Рефлексия имеет разные «лица»: рефлексивная критика, реф­лексивный спор, рефлексивный конфликт, рефлексивное согла­сие или одобрение, рефлексивное самодовольство, рефлексивные игры и ловушки, эффекты, интриги, инверсии, интерпретации.

Носителем и потребителем всех этих форм рефлексивного са­мопознания является следователь, прокурор, судья, адвокат или иное лицо, которое принимает рефлексивную игру как осознан­ную необходимость повысить потенциал собственных профес­сиональных возможностей.

Субъекты криминалистической ситуации будят проблемы, усиливают ее своими решениями, создают на ней собственные интеллектуальные конструкции, провоцируют ошибки следова­теля, создают для него субъективно-непреодолимые барьеры, принудительно толкают его на немотивированные формы риска... (в том числе и ловушках).

В ловушке реализуется рискогенное, но мотивированное решение.

«На суде против обвиняемого в убийстве представлены очень веские доказательства; однако, дело осложняется тем, что тело так и не нашли. Адвокат решается на отчаянный шаг:

Господа присяжные, сейчас дверь откроется и войдет предпо­лагаемая «жертва».

Все взгляды устремились на дверь.

Я просто провел эксперимент, - продолжал адвокат, - Если вы все поверили в возможность этого, значит, в глубине души Вы сомневаетесь в виновности моего подзащитного.

Когда жюри, тем не менее, вынесло обвинительный приговор, адвокат воскликнул:

Но как же! Ведь я видел, как вы все смотрели на дверь!

Мы заметили, что в то время, как мы смотрели на нее, Ваш подзащитный не повернул головы...» (Законность. 2001. № 3)

Дата добавления: 2015-07-25