Читайте также:
|
Хорошие люди чаще учатся у плохих, чем плохие у хороших.
Пословица
Игра с дробление аргументов партнера на более мелкие необходима, чтобы извлечь максимум информации из фрагментов, недостаточно защищенных партнером. Если целостная позиция конфликтующего партнера представляется определенным монолитом, то его разрушение и дифференциация на аргументы частного характера позволяет войти в глубь концепции и разрушить ее изнутри.
Сам факт разрушения целостности системы аргументации ослабляет позицию противодействующего партнера. В разрушенной системе аргументации меняется смысл.
Смысл, о котором идет речь, должен меняться как от ситуации к ситуации, так и от человека к человеку. Нет такой ситуации, в которой бы не была предоставлена возможность найти смысл, и нет такого человека, для которого жизнь не держала бы наготове какое-нибудь решение, логически вытекающее из тактической программы криминалиста.
2.72. Игра с активным дроблением выводов из аргументов
Слово, которое тебе поможет, ты сам не скажешь.
Эфиопская пословица
Из каждого своего аргумента или аргумента партнера следователь может извлечь выводы: на перспективу, в ретроспективу, к Причине аргумента, к его условиям, мотивациям, последующим следствиям. Аргумент - это повод для глубокого и долговременного проникновения в борьбу мотивов партнера, в его неподготовленные интеллектуальные тылы, в его надрефлексивные процессы, куда он не успел загрузить систему защиты. Это особенно эффективно при производстве «перекрестного» допроса с участием хорошего аналитика...
В этом случае аргумент демонстрируется на перспективу, т. е. как он будет выглядеть в прогнозе... Если сейчас он «играет» положительную для партнера роль, то в будущем он может изменить свое значение до обратного.
2.73. Аккумуляция интереса и доминирование решаемой задачи
Длительное доминирование (удерживание) в сознании элементов решаемой задачи, т. е. следует максимально долгое время хранить в памяти анализируемое и комбинируемое события, охранять его от «разрушения».
«Все элементы, необходимые для комбинирования, для построения комбинации, для установления между ними новых связей, должны быть в голове, а не в книгах, тетрадках, карточках, быть фактами, предметами сознания, «стоять перед глазами». Следователь должен легко мысленно манипулировать ими. Творческая проблема становится центром сознательной деятельности творца, предметом постоянного размышления, доминантой всех умственных процессов»1.
Ньютон на вопрос, как он пришел к своему гениальному открытию, ответил: «Я постоянно его обдумывал».
Накопление интереса, усиление возбуждения при рассматривании решаемой проблемы: «Не смотреть - а всматриваться, не слушать - а вслушиваться, не думать - а вдумываться...». Уместно также убежденно верить в положительный результат решения проблемы. Это также стимулирует деятельность сознания и подсознания.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Активное игровое разрушение установки на ложные показания | | | Лао-Цзы |