Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Метод эксперимента

Расчет времени на проведение занятия | Принципы корректной и эффективной классификации | Методы социологических исследований | Метод тестирования | Методы экспертных оценок | Методы моделирования 1 страница |


Читайте также:
  1. CПОСОБИ ПОБУДОВИ ШТРИХОВИХ КОДІВ ТА МЕТОДИ КЛАСИФІКАЦІЇ
  2. D. Лабораторні методи
  3. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  4. I. Культурология как наука. Предмет. Место. Структура. Методы
  5. I. МЕТОД
  6. I. Методы исследования ПП
  7. I.Методы формирования соц-го опыта.

Метод эксперимента – контролируемый и управляемый способ исследования объекта, предполагающего активное участие исследователей и их целенаправленных воздействий на него в искусственно созданных моделированных (мысленно или близких к действительности) или реальных условиях.

В целом этот метод основывается на непосредственном измерении показателей или на обнаружении и подсчете (регистрации) числа различных событий, объектов, явлений с помощью всевозможных технических измерительных средств и контрольных приборов.

Эксперимент обычно проводится с целью проверки каких-либо теорий, гипотез, предположений.

В зависимости от условий проведения различают эксперимент:

1. моделированный мысленно - основан на теоретических знаниях и представляет систему мысленных, как правило, реально невоспроизводимых в принципе в данный период времени процедур и операций над реальным объектом исследования. По существу это метод использования теоретической модели реального эксперимента, ситуации и т.п. без осуществления материального экспериментирования и реально (основанный на воспроизводимых процедурах и операциях моделированного объекта исследования).

2. натурный, т.е. прямой - осуществляется в реальных условиях над объектом исследования, что часто связано с внедрением новых форм организации, реструктуризации и рационализации управления.

По своей основной цели все эксперименты можно подразделить:

1. поисковые, предназначенные для уточнения предположений, догадок и т.п. на основе сбора эмпирической информации.

2. проверочные, осуществляемые для эмпирической проверки гипотезы или теории.

В общем случае проведение эксперимента включает:

1. разработку программы и плана эксперимента;

2. подготовку проведения эксперимента;

3. проектирование моделей, установок, мероприятий по безопасности и снижению рисков, систем фиксации, сбора, накопления и обработки информационных данных;

4. выполнение экспериментальных работ

5. анализ результатов эксперимента

6. обобщение, оценку и разработку рекомендаций по использованию результатов экспериментов.

Метод эксперимента обычно используется в следующих случаях:

1. проверка правильности теоретических положений;

2. поиск, обнаружение и получение новых знаний об обследуемом объекте и его свойствах;

3. демонстрация новых знаний и свойств изучаемого объекта.

В области управления эксперименты могут быть связаны с совершенствованием ОСУ и распределением функций персонала, мотивацией персонала, повышением производительности труда и т.д.

Эксперимент – исследование каких-либо явлений путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования, или же через изменение течения процесса в нужном направлении. Он предполагает использование более простых методов – наблюдения, сравнения, измерения.

Преимущества эксперимента по сравнению с наблюдением

1. В ходе эксперимента становится возможным изучение того или иного явления в «чистом» виде. Это означает, что всякие побочные факторы могут быть устранены, и исследователь получает точное знание именно об интересующем объекте.

2. Позволяет исследовать свойства объектов действительности в экстримальных условиях.

3. Работа в этих условиях может привести к обнаружению самых неожиданных и удивительных свойств у обыкновенных вещей и тем самым позволяет значительно глубже проникнуть в их сущность.

4. Важнейшее достоинство эксперимента – его повторяемость. Необходимые сравнения и измерения могут быть проведены столько раз, сколько нужно для получения достоверных данных.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Виды наблюдений| Виды классификации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)