Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие № 5

Пятигорск 2014 | ЗАНЯТИЕ № 1 | ЗАНЯТИЕ № 2 | Занятие 3 | Занятие № 7 | Занятие № 8 | Занятие № 9 | Занятие № 10 | Занятие № 11 | Занятие № 13 |


Читайте также:
  1. VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Физическое развитие детей».
  2. А теперь по той же шкале оцените пожалуйста переживания, сопровождающие Ваше ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
  3. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  4. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  5. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам русской философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

1. Тема занятия: Особенности анализа лекарственных форм аптечного изготовления. Приказы МЗ РФ № 214 и № 305.

2. Цель занятия: изучить способы оценки качества порошков аптечного изготовления, согласно требованиям Приказов № 214 и № 305.

3. Задания для самоподготовки:

1) Напишите карточки на лекарственные средства: кислота аскорбиновая, кальция глюконат.

2) В тетради для самоподготовки напишите ответы на 4-5 вопросов (по указанию преподавателя):

1.Приведите структурную формулу кислоты аскорбиновой, укажите функциональные группы.

2.Приведите структурную формулу кальция глюконата и его физические свойства.

3.Приведите структурную формулу кислоты аскорбиновой, укажите функциональные группы, обусловливающие ее кислотные свойства.

4.Приведите структурную формулу кислоты аскорбиновой, укажите функциональные группы, обусловливающие ее восстановительные свойства.

5.Приведите уравнение реакции идентификации кислоты аскорбиновой с раствором серебра нитрата. Будет ли мешать определению кальция глюконат? Ответ обоснуйте.

6.Приведите уравнение идентификации кислоты аскорбиновой с 2,6-дихлорфенолиндофенолятом натрия. Будет ли с этим реактивом взаимодействовать кальция глюконат? Ответ обоснуйте.

7.Приведите реакцию обнаружения катиона кальция в кальция глюконате. Будет ли взаимодействовать с предложенным реактивом кислота аскорбиновая? Ответ обоснуйте.

8.Возможно ли в присутствии кислоты аскорбиновой идентифицировать глюконат-ион с помощью раствора железа (III) хлорида? Ответ обоснуйте.

9.Приведите уравнения реакций, положенных в основу количественного иодиметрического определения кислоты аскорбиновой. Будет ли препятствовать определению кислоты аскорбиновой кальция глюконат? Ответ обоснуйте.

10.Приведите титриметрический метод количественного определения кальция глюконата в присутствии кислоты аскорбиновой. Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.

11.Перечислите все виды контроля качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеке, согласно требованиям Приказа № 214.

12.Перечислите виды обязательного контроля качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеке. В чем заключается суть органолептического контроля?

13.В чем заключается письменный контроль качества лекарственных форм?

14.Что указывается на лицевой стороне паспорта письменного контроля?

15.Что указывается на оборотной стороне паспорта письменного контроля?

16.Контроль при отпуске. Что подвергается проверке на соответствие?

17.Перечислите виды выборочного контроля качества лекарственных средств. В чем заключается физический контроль?

18.В чем заключается опросный контроль?

19.Какие лекарственные формы, изготовленные в аптеке, подвергаются полному химическому контролю?

20.В чем заключается полный химический контроль?

21.Какие лекарственные формы, изготовленные в аптеке, подвергаются не полному химическому контролю?

22.Сколько оценок качества лекарственных средств, изготовленных в аптеках, существует, согласно требованиям Приказа № 305?

23.По каким показателям устанавливается неудовлетворительность изготовленных лекарственных средств?

24.Какими методами определяется уровень качества изготовленных лекарственных средств в условиях аптеки?

25.Что используется для определения отклонений, допустимых при изготовлении лекарственных форм в аптеках?

3. Вопросы для самопроверки (продолжите фразу после двоеточия):

1.Существование оптических изомеров в структуре кислоты аскорбиновой обусловливают:

2.В структуре кислоты аскорбиновой имеются функциональные группы:

3.К функциональным группам, обусловливающим кислотные свойства кислоты аскорбиновой, относятся:

4.К функциональным группам, обусловливающим восстановительные свойства кислоты аскорбиновой, относятся:

5.Специфической реакцией идентификации кислоты аскорбиновой в присутствии кальция глюконата является реакция:

6.Оптимальным методом, используемым для количественного определения кислоты аскорбиновой в присутствии кальция глюконата, является:

7.Оптимальным методом, используемым для количественного определения кальция глюконата в присутствии кислоты аскорбиновой, является:

8.Согласно требованиям Приказа № 214, лекарственные средства, изготовленные в аптеках, подвергаются видам контроля:

9.К обязательным видам контроля лекарственных средств, изготовленных в аптеках, относятся:

10.К выборочным видам контроля лекарственных средств, изготовленных в аптеках, относятся:


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 345 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие № 4| Занятие № 6

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)