Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

VI. Перечень обязательных практических навыков к теме № 4

Зав кафедрой д.м.н., профессор Плотников Д.В. | Задания для самоподготовки | VI. Перечень обязательных практических навыков к теме № 1 | VI. Перечень обязательных практических навыков к теме № 2 |


Читайте также:
  1. II. Перечень первоочередных мероприятий по обеспечению устойчивого развития экономики и социальной стабильности
  2. III. Закрепление полученных знаний. Формирование умений строить предложения с разными видами связи, совершенствование пунктуационных навыков.
  3. III. О ПРЕКРАЩЕНИИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИИ
  4. III. О ПРЕКРАЩЕНИИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  5. III.. Формирование навыков практической работы
  6. IV. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы
  7. IV. Формирование пунктуационных навыков, умения конструировать предложения, составлять схемы.

Провести позитивную и негативную диагностику психосоматических взаимосвязей при основных нозологических формах в клинике внутренних болезней.

 

Зав. кафедрой психиатрии

д.м.н., профессор Д.В. Плотников


ТЕМА 5

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ. СОМАТОПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗБОР БОЛЬНЫХ.

I. Цель самоподготовки

Изучить тип личностного реагирования больного на заболевание и основные формы психологического взаимодействия с ним.

После самостоятельного изучения темы студент должен знать

1. Структуру внутренней картины болезни и типы личностной реакции на заболевание.

2. Основные формы взаимодействия с больным в зависимости от типа его личностного реагирования на заболевание.

После самостоятельного изучения темы студент должен уметь

Использовать тип личностного реагирования больного на заболевание для установления с ним психологического контакта.

II. Исходный уровень знаний

Литература

1. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия: Учебник. – М.: Медицина, 1995. – 608 с. Психические нарушения при сосудистых заболеваниях головного мозга. – Стр. 310-323. Психические нарушения при соматических заболеваниях. – Стр. 331-354.

2. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. – М.: Медицина, 2000. – 544 с. Неврозы. – Стр. 416-428, 429-430, 192-196. Психические нарушения при соматических заболеваниях. – Стр. 291-295.

3. Патологическая физиология: Учебник/Под ред. чл.-корр. АМН СССР Н.Н. Зайко. – Изд. 3-е. – Элиста: АОЗТ «Эссен», 1994. – 580 с. Неврозы. – Стр. 547-549.

4. Гусев Е.И. и соавт. Нервные болезни: Учебник. – М.: Медицина, 1988. – 640 с. Неврозы. – Стр. 575-583.

5. Немов Р.С. Психология: Учебник (в 3-х кн., 4-е изд.). – М.: Владос. – 2002. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с. Эмоции. – Стр. 435-457.

III. План изучения темы

1. Понятие о внутренней картине болезни и ее диагностика.

2. Сознательное и неосознанное искажение картины болезни.

3. Соматопсихические расстройства.

4. Синдром эмоционального выгорания.

5. Курация больных.

6. Продолжение клинического разбора: анализ внутренней картины заболевания у курируемого больного.

IV. Литература

Основная:

1. Тюльпин Ю.Г. Медицинская психология: Учебник. – М.: Медицина, 2004. – 320 с. (домашнее задание на стр. 176-196, 210-219, 249-263)

Дополнительная: (см. тему №1)

 

V. Вопросы для самоподготовки

1. Дайте определение понятия «внутренняя картина болезни».

2. Что такое ятрогения?

3. Что обозначается понятием «аллопластическая картина заболевания»?

4. Что соответствует сенситивному уровню восприятия болезни?

5. Что соответствует эмоциональному уровню восприятия болезни?

6. Что соответствует интеллектуальному уровню восприятия болезни?

7. Что соответствует поведенческому уровню восприятия болезни?

8. Что такое внутренняя картина здоровья?

9. Дайте определение понятия «схема тела» внутренней картины болезни.

10. Расшифруйте понятие «фиктивная внутренняя картина болезни».

11. В каком случае врач получает наиболее точное представление о болезни?

12. Какие существуют соотношения между типом реакции на болезнь и вариантом ее искажения?

13. Какие расстройства называют соматопсихическими?

14. Перечислите условия формирования партнерских отношений между врачом и больным.

15. С кем необходимо обсудить степень осведомленности родственников о состоянии больного?

16. Что такое синдром выгорания у врачей?

17. Перечислите факторы, приводящие к появлению синдрома эмоционального выгорания у врачей.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VI. Перечень обязательных практических навыков к теме № 3| VI. Перечень обязательных практических навыков к теме № 5

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)