Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология и вирусология

Медицинская микробиология и вирусология. Издательство: СпецЛит, 2008.

Методические рекомендации к семинарскому занятию №2

ТЕМА: УЧЕНИЕ ОБ ИММУНИТЕТЕ

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

Виды иммунитета, неспецифические и специфические факторы иммунитета, центральные и периферические органы иммунной системы, антигены человека и микроорганизмов, антителообразование, основные формы иммунного реагирования, серологические реакции, иммунобиологические препараты, понятие об аллергии как форме иммунного ответа.

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ПРЕДСТАВЛЯТЬ:

Важность определения иммунного статуса человека, последствия иммунодефицитов.

Формируемые компетенции.

ОП 09

Код	Наименование
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ПК 1.2	Проводить диагностические исследования.
ПК 4.5	Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения.

ОП 06

ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1	Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2	Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК1.3	Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
ПК 2.1	Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2	Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3	Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.5	Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6	Вести утвержденную медицинскую документацию.

• Подготовьте материал лекций № 4-7

Ответьте на вопросы:

1. Что такое иммунитет?
2. Какие виды иммунитета вы знаете?
3. Что такое неспецифические факторы иммунитета?
4. Что такое специфические факторы иммунитета?
5. Какие клетки называются «иммунокомпетентными»?
6. Что такое первичный иммунный ответ?
7. Что такое вторичный иммунный ответ?
8. Что такое первичный иммунодефицит?
9. Что такое вторичный иммунодефицит?
10. Какие иммунобиологические препараты вы знаете?

• Ответьте на вопросы теста:

1. Гуморальную теорию иммунитета разработал:

-

2. Вакцины содержат:

-

3. Гомологичные сыворотки получают из:

-

4. Сыворотки применяют для:

-

5. Т-лимфоциты происходят из:

-

6. Иммуноглобулины это:

-

7. Центральные органы иммунной системы:

-

-

8. Пассивный искусственный иммунитет вырабатывается при введении:

-

9. При завершенном фагоцитозе микробы:

-

10. Антигены организма человека:

-

-

-

11. Клеточную теорию иммунитета разработал:

-

12. Сыворотки содержат:

-

13. Анатоксины получают из:

-

14. В- лимфоциты происходят из:

-

15. Колибактерин это:

-

16. Периферические органы иммунной системы:

-

-

-

17. Активный искусственный иммунитет вырабатывается при введении:

-

18. При незавершенном фагоцитозе микробы:

-

19. Антигены микроорганизмов:

-

-

-

20. Вакцину от полиомиелита вводят

-

• Подготовьте сообщения:

Темы: «Жизнь и научная деятельность И.И.Мечникова»,

«История создания иммунобиологических препаратов»,

«Система вакцинации в РФ»,

«СПИД»

Литература:

Дата добавления: 2015-07-25