Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практичне Заняття № 3.

Практичне Заняття № 1. | Практичне Заняття № 5. | Практичне Заняття № 6. | Практичне Заняття № 7. | Практичне ЗАНЯТТЯ № 8. | Практичне ЗАНЯТТЯ № 9. | Практичне Заняття № 10. | Додаток А | Додаток Б |


Читайте также:
  1. Бактеріофаг,історія вивчення. Структура, класифікація фагів за морфологією. Методи якісного і кількісного визначення бактеріофагів. Практичне використання бактеріофагів.
  2. Викладач, що веде практичні заняття: ІЛЬНИЦЬКА НАДІРА ФАТЕХІВНА
  3. Гіперчутливість негайного та уповільненого типу, їх механізми, відмінності. Практичне значення.
  4. Групові заняття проводяться за умови присутності не менше двох осіб!!!
  5. Для того, щоб отримати навантаження, адекватне можливостям Вашого організму, необхідно правильно підібрати тип заняття, що відповідає Вашим бажанням, здібностям і можливостям.
  6. Заняття 1.
  7. Заняття 13.

Оцінка ремонтопридатності структурних складових двигунів (2 години)

Мета. Отримати практичні навики в з’ясуванні характеру прояву властивостей складових конструкції систем і механізмів ДВЗ, що визначають їх ремонтопридатність.

Завдання. Відповідно до варіанту завдання необхідно оцінити ремонтопридатність елемента конструкції двигуна. Оцінку властивості провести з поясненнями по кожної з її складових. Пояснення давати у тому розумінні, яке сформувалося на час навчання.

 

Матеріальне забезпечення:

- альбоми по будові автомобілів марок ГАЗ, КамАЗ, ЗІЛ;

- розрізні двигуни ЗМЗ-402, 406, МеМЗ-245, ВАЗ-2101;

- ТНВД двигуна КамАЗ-740, ЯМЗ;

- деталі паливної апаратури двигунів;

- колінчасті, газорозподільні вали;

- блоки, голівки циліндрів;

- книги, керівництво по пристрою і експлуатації автомобілів

 

Методичні вказівки.

Завдання виконується в робочому зошиті. При оформленні обов'язково приводяться назва практичного занятті, мета, завдання, яке виконується. Номер варіанту завдання відповідає останньої цифрі в журналі (табл. 3.1). Після цього приводиться ескіз, рисунок (ксерокопія) - зображується або графічно, або вклеюється ксерокопія складової частини механізму, системи.

Оцінку ремонтопридатності елемента потрібно провести виходячи з того, що її визначають наступні його властивості:

- доступність;

- контролепридатність;

- легкоз'ємності складових одиниць і деталей;

- взаємозамінність;

- блоковість і агрегатування;

- ступінь уніфікації;

- кількість змащувальних крапок.

Контролепридатність - властивість виробу, що характеризує його пристосованість до проведення контролю заданими засобами

Взаємозамінність - властивість деталей або вузлів агрегатів, механізмів, апаратів і ін. технічних конструкцій, що дозволяє замінити їх або вмонтовувати без додаткової обробки при збереженні всіх вимог, що пред'являються до роботи даного вузла, механізму або конструкції в цілому.

Агрегатування - це метод створення машин, приладів і устаткування з окремих стандартних уніфікованих вузлів, які багато разів використовуються при створенні різних виробів на основі геометричної і функціональної взаємозамінності.

Ступінь уніфікації характеризується рівнем уніфікації виробу - його насиченістю уніфікованими, зокрема стандартизованими деталями, вузлами, складальними одиницями. Одним з показників рівня уніфікації є коефіцієнт вживаності (уніфікації), який визначається відношенням різниці загальної кількості деталей і числа оригінальних (розроблених вперше) до загальної кількості у %.

Про розгляді ремонтопридатності елемента конструкції двигуна необхідно детально розглянути та описати кожну її складову - привести відповідні аргументи. Наприклад, ступінь уніфікації голівки блоку циліндрів у зборі визначається наявністю в її конструкції ….

 

Таблиця 3.1 - Варіанти завдань

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практичне Заняття № 2.| Практичне ЗАНЯТТЯ № 4.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)