Читайте также:
|
Мета Національної стратегії розвитку освіти. Ключові напрями державної освітньої політики. Освіта XXI століття – освіта для людини. Національна доктрина розвитку освіти: очікувані результати, реалізація Доктрини. Пріоритети державної політики в розвитку освіти.
Вища освіта в умовах трансформації суспільства. Сучасна модель педагога вищої школи та її реалізація у практичній діяльності ВНЗ. Науково-дослідна робота у вищій школі
Питання до ДЕ (ОКР "бакалавр")
ПЕДАГОГІКА:
1. Предмет і завдання педагогіки XXI століття.
2. Система педагогічних наук і діалектичний зв'язок між ними.
3. Основні чинники розвитку особистості.
4. Професіограма вчителя початкових класів
5. Методи науково-психологічного дослідження: особливості застосування.
6. Система освіти в Україні та її основні принципи.
7. Внутрішкільний менеджмент.
8. Дидактика як наука, її понятійний апарат.
9. Наукові основи перебудови змісту освіти в початковій школі.
10. Структура процесу навчання.
11. Закономірності та принципи навчання.
12. Методи навчання, їх класифікація і характеристика.
13. Сучасний урок у початковій школі, вимоги до нього.
14. Нестандартні уроки, їх особливості.
15. Засоби навчання в сучасній школі та їх роль у процесі навчання.
16. Форми організації навчальної діяльності учнів.
17. Методи стимулювання навчальної діяльності учнів.
18. Педагогічний аналіз уроку.
19. Функції та принципи оцінювання навчальної діяльності учнів.
20. Державні освітні стандарти в сучасній освіті.
21. Процес виховання, його структура і рушійні сили.
22. Мета і завдання виховання з позицій сьогодення.
23. Основні закономірності та принципи виховання.
24. Зміст процесу виховання.
25. Форми виховання.
26. Колектив і особистість: сучасне трактування.
27. Позашкільні форми виховання.
28. Методи виховання.
29. Форми і методи роботи вчителя з батьками учнів.
30. Державне управління системою загальної середньої освіти.
31. Види, форми і методи внутрішкільного контролю.
32. Методична робота у загальноосвітніх закладах.
33. Підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, їх атестація.
34. Педагогіка народознавства у вихованні учнів початкових класів.
35. Пріоритети розвитку української освіти у XXI столітті.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 203 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Педагогіка народознавства у вихованні учнів початкових класів | | | Література |