Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Роль обратной связи

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ | Приложение. ПРОВЕДЕНИЕ КЛАСТЕРНОГО АНАЛИЗА | ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ | Высказывания ожиданий | Психогимнастика | Запрещенные желания | Вступительное слово | Влияние вознаграждений на мотивацию | Создание очерка самохарактеристики | Идентификация ценностных групп |


Читайте также:
  1. I. Союзы причинности и союзы логической связи
  2. III. О первенстве чистого практического разума в его связи со спекулятивным
  3. БЕЗОПАСНОСТЬ СОТОВОЙ СВЯЗИ
  4. Билет 17. Досрочные трудовые пенсии по старости в связи с особыми условиями труда.
  5. В Верховном организме тоже есть эти связи, хотя, разумеется, осознать их труднее, чем связь между глазами и кишечником. Но они есть и не могут быть уничтожены.
  6. В отличие от очерченных форм - неврозов, невротические рас-стройства не имеют устойчивой структуры и подвержены, как правило, быстрой обратной динамике.
  7. В связи с необходимостью производить наличные расчеты через сотрудников

Для того чтобы человекмог выяснить, насколько он самодетер­минирован и компетентен,ему нужно получить из окружающей сре­ды обратную с вязь. Связь эта может быть трех видов: контролирую­щая, информирующая или индифферентная.

Часто контролирующая обратная связь осуществляется с помощью денежного вознаграждения или взыскания, положительной или от­рицательной оценки, выговоров, наказаний.

Индифферентная связь — простая информация о результатах де­ятельности.

Информирующая обратная связь имеет положительный характер, поскольку при ее использовании человек получает информацию об успехе или неудаче с объяснением причин и путей улучшения резуль­татов.

Информирующая обратная связь создается, когда человек вклю­чен в систему значимых отношений с другими.

«Источники» и «пешки» (Р. де Чармс)

Ричард де Чармс ввел понятие источника и пешки. Источник — человек, который ощущает, что сам является причиной собственной активности. Пешка — человек, который чувствует, что его деятель­ность обусловлена активностью кого-то постороннего.

Каждый человек в разные моменты жизни бывает и пешкой, и ис­точником. Можно привести пример школьника: пешкой он ощущает себя, когда идет в школу, а источником — когда возвращается из нее.

Вспомните: были ли в вашей жизни моменты, когда вы ощущали себя пешками? А источниками?


Оказалось, что не всем одинаково присуще желание быть источ­никами. Есть люди, которые преимущественно ощущают себя пеш­ками, а есть люди, которые в большинстве случаев ощущают себя источниками.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Классификация| Ценности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)