Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 11. Школы одного фактора в социологии XIX века

Цель и задачи освоения дисциплины | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | В результате освоения дисциплины обучающийся должен | Распределение часов по разделам, темам и видам занятий | Тема 1. История социологии как наука. Периодизация истории социологии. Исторические, научные и философские предпосылки оформления социологии | Задания для самостоятельной работы | Первоисточники | Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |


Читайте также:
  1. GNU Фонд свободного программного обеспечения (оригинальный текст)
  2. II. ПОИСК ИСТОЧНИКА И ФАКТОРА ПЕРЕДАЧИ ИНФЕКЦИИ
  3. III Санкт-Петербургского международного культурного форума
  4. IV Ежегодного открытого городского смотра–конкурса
  5. IV. Заполнение ДТ при декларировании товаров Таможенного союза в таможенных процедурах СТЗ или свободного склада
  6. IX Международного фестиваля – конкурса творческих коллективов
  7. nbsp;   Согласно формуле (29) введения для однородного тела

К школам одного фактора относят преимущественно различного рода натуралистические школы, методологическую основу которых составляют идеологические и социально проинтерпретированные естественно-научные теории – биологии, географии, антропологии. Типология и классификация натуралистских школ. Географическая школа: Генри Бокль (1821–1862), Фридрих Ратцель (1844–1902), Карл Хаусхофер (1869–1946). Геополитическая теория в XIX веке.

Расово-антропологическая школа: А.Ж. Гобино (1816–1882), Густав Лебон (1841–1931), Х.С. Чемберлен (1855–1927). Основные тезисы расово-антропологической школы.

Социал-дарвинистская школа: Людвиг Гумплович (1838–1909), Густав Ратценхофер (1842–1904). «Естественный отбор» и «борьба за существование» в обществе. Концепция социальной эволюции. Иерархия и борьба социальных групп.

Биологическая школа – Пауль Лилиенфельд (1829–1903), А. Шеффле (1831–1903), Г. Вормс (1869–1926). Тождество общества и организма. Объяснение социальной жизни биологическими закономерностями. Социология преступности Чезаре Ломброзо (1835–1909). Кризис натурализма в начале ХХ в.

Тема 12. Ранняя американская социология: Уильям Самнер (1840–1910), Альбион Смол (1854–1926), Лесли Уорд (1841–1913), Франклин Гиддингс (1855–1931)

1. Социологическая теория Уильяма Самнера.

Социальный дарвинизм: социальный отбор, социальный конфликт, социальное неравенство.

Этноцентризм. Типология социальных отношений: «мы – группа», «они – группа».

Концепция социальных классов и их типология.

Факторы развития цивилизации. Концепция социальных институтов и их типология.

2. Социологическая теория Альбиона Смола.

Определение предмета социологии и ее специфики как науки. Сфера социального – «процесс человеческой ассоциации».

Концепция «интересов» и их классификации.

Концепция цивилизации и цивилизационного процесса. Социал-реформизм.

3. Социологическая теория Лестера Франка Уорда.

Определение задач, предмета и специфики социологии как науки. Критика социального дарвинизма и диктата «генетической эволюции». Телеологический характер общественной жизни и «способность к творчеству». Работа «Психические факторы цивилизации».

Концепция социального онтогенеза, индивидуального телезиса и коллективного телезиса. Социальные сила, интересы, мотивы. Их классификация.

Теория прогресса Л. Уорда. Социальный реформизм.

4. Социологическая теория Франклина Генри Гиддингса.

Определение предмета и специфики социологии как науки. Общество как физико-психический организм. Психологический эволюционизм. «Социальный разум», «сознание рода».

Теория эволюции: от зоогенетической ассоциации к демогенетической ассоциации. Типология социальных классов.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 224 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 7. Социологическая теория Георга Зиммеля| Образовательные технологии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)