Читайте также:
|
|
* Ходьба по гимнастической скамейке. Дети ставят ногу с носка; в конце скамейки — поворот, шаг назад. Повторить 2—3 раза.
* Прыжки на двух ногах с продвижением вперед, всего 8—10 прыжков.
* Проползание под веревкой, натянутой между стойками на высоте 30—40 см. Повторить 2 -3 раза.
(Упражнения выполняются подгрупповым способом.)
Воспитатель. Ребята, мы прошли вслед за солнышком, которое за руку ведет самый веселый, самый любимый праздник всех людей на свете, Новый год. А кто знает, без чего и без кого не бывает праздника?
Первый ребенок. Без нарядной елки.
Второй ребенок. Без Деда Мороза.
Третий ребенок. Без Снегурочки. -
Четвертый ребенок. Без подарков.
Воспитатель. Молодцы! А теперь посмотрим, какие ловкие у вас пальчики.
Перед нами елочка, Шишечки, иголочки, Шарики, фонарики, Зайчики и свечки, Ззезды, человечки. |
Пальчиковая гимнастика «Елочка»
Пальцы рук переплетены, из больших пальцев — «верхушка» елочки. Дети показывают кулачки; указательные пальчики выставляют вперед. Переплетенные пальцы выпрямляются и возвращаются в исходное положение.
«Ушки» из указательных и средних пальцев обеих рук.
«Свечки» — ладони вместе, пальцы сжаты, смотрят вверх.
«Звезды» — ладони вместе, пальцы расправлены. Пальчики сжимаются и разворачиваются вниз. [26]
Воспитатель. Мы поиграли с пальчиками, а теперь разомнем язычок. Послушайте скороговорку:
Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели. [27]
Кто из вас сможет повторить ее быстро? Ребята, только нужно четко и внятно произносить каждое слово в скороговорке. (Несколько детей проговаривают скороговорку.)
Руководитель физкультуры. А теперь — разминка!
Комплекс ОРУ «В лес, на елку»*
* «Вьюга». Педагог показывает детям картинку, на которой нарисована вьюга.
— Вьюга начинается.
Дети стоят с прямыми спинами, затем делают глубокий вдох, на выдохе произносят протяжно: «У-у-у».
— Сильная вьюга.
Дети увеличивают силу голоса.
— Вьюга затихает.
Дети уменьшают силу голоса.
— Вьюга кончилась.
Дети замолкают.
* 'Ежа». И. п. — основная стойка.
1 — руки через стороны вверх.
2 — и. п. Повторить 6—8 раз.
* «Снег». И. п. — стоя на коленях, руки вперед — вниз.
1 — руки вверх.
2 — и. п. Повторить 6—8 раз.
· Комплекс с элементами корригирующей гимнастики
* «Зеленые иголки». И. п. — сед на пятках, руки вниз.
1 — встать на колени, руки вверх, в стороны.
2 — и. п. Повторить 6—8 раз.
* «Ежик». И. п. — опора на кисти рук и носки ног.
1 — опора на предплечья и колени.
2 — и. п. Повторить 3—4 раза.
* «Орех». И. п. — лежа на спине, обхватить руками согнутые колени.
1 — ноги прямо, руки вдоль туловища.
2 — и. п.
Упражнение повторить 3—4 раза.
* «Санки». И. п. — лежа на животе, руки вверх, ноги слегка вверх.
1—4 — качаться вперед, назад.
Упражнение повторить 4—6 раз.
* «Белочка». Прыжки на двух ногах (15—20 раз) в чередовании с
ходьбой.
Воспитатель. Январь — году начало,
А зиме — середина.
Эта пословица определяет место зимнего месяца — января в нашем календаре. Ребята, народ издавна слагал пословицы. В них заключались опыт и мудрость русского народа. Вот послушайте некоторые из них: «Делу время — потехе час».
Как вы думаете, что означает эта пословица?
Первый ребенок. Нужно всегда сперва сделать дело, а потом отдыхать.
Второй ребенок. Нужно много трудиться и немного отдыхать.
Воспитатель. Молодцы! А вот еще одна пословица: «Готовь сани летом, а телегу зимой». Как вы думаете, какой смысл заключен в этой пословице?
Первый ребенок. Если что-то собрался делать, нужно заранее подготовиться.
Второй ребенок. Нужно много работать зимой, чтобы летом поехать к морю и хорошо отдохнуть.
Руководитель физкультуры. Ребята! Не за горами Новый год. Нам тоже нужно готовиться к чудесному, любимому празднику. Давайте немножко попляшем после трудных упражнений, которые вы старательно сегодня выполняли.
Парная пляска «Попляшем?»
Дети встают парами лицом друг к другу.
· «Детская полька», муз. А. Жилинского.
Такты 1—8: хлопают друг друга по ладоням, свободно отражая ритм коротких музыкальных фраз. На каждом хлопке дети слегка склоняют головы то вправо, то влево, заигрывая друг с другом.
Такты 9—16: дети берутся за обе руки и сильно кружатся влево поскоками. Руки натянуты, корпус слегка откинут. На 16 такте пары возвращаются в И. п., останавливаются и закладывают руки за спину.
Такты 17—24: дети, задорно подняв голову, не спеша кружатся поодиночке на месте вправо (влево). Движения простые, слегка притоптывающие шаги (шаг на каждую четверть). На 21 такте направление кружения меняется. На 24 такте, вернувшись в И. п., все делают три притопа (на «раз и два»).
Воспитатель. Ребята, а какой же Новый год без подарков?
Нам подарит Дед Мороз чудесные подарки:
Конфеты, книжки, и лото, и мячик очень яркий.
А еще в мешке арбуз, красивый он и сладкий,
Машинки, яблоки, цветы, и лыжи, и тетрадки,
И пароходы, и шары, и обруч мягкий, гладкий.
Спасибо, дедушка Мороз, что ты подарки нам принес.
(Н. Нищева)
Ребята, как много подарков приготовил для вас Дед Мороз! А какие из них — продукты питания?
Дети. Конфеты, арбуз, яблоки.
Воспитатель. Какие школьные принадлежности приготовил Дед Мороз в подарок?
Дети. Книжки, тетрадки.
Воспитатель. Какие игрушки он приготовил для вас?
Дети. Лото, мячик, машинки, пароходы, шары, обруч.
Воспитатель. А что еще приготовил Дед Мороз?
Дети. Лыжи, цветы.
Воспитатель. Вы хорошо позанимались, потрудились. Дед Мороз Прислал и вам небольшие подарки. Посмотрите, какая расписная полчка и сколько на ней штампов! Видимо, шла она к нам издалека, давайте ее распечатаем!
Другие, большие подарки Дед Мороз привезет вам сам!
«Зимние забавы»
Цели: развивать у детей воображение, умение отгадывать загадки; закреплять знания детей о диких животных зимой; упражнять в ходьбе и беге по кругу; упражнять детей в лазании; развивать мелкую моторику пальцев рук; развивать умение действовать сообща.
Материалы и оборудование к занятию: 1 лента длиной 1 м, шириной 5—6 см, 2 маски-шапочки: Мороз-Красный нос, Мороз-Синий нос; 1 колокольчик, скамейка, доски длиной 2—3 м, шириной 15-20 см, гимнастическая стенка.
Ход занятия
Дети строем входят в зал.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Развиваем движения | | | Воспитатель. |