Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторная работа 6.5 (обрабатываем последовательности)

Системы счисления | Лабораторная работа 1.3 (складываем целые числа в системе счисления с основанием P без перевода в десятичную) | Лабораторная работа 2.1 (учимся вводить данные с клавиатуры, вычислять большие формулы и выводить результат на экран) | Лабораторная работа 3.1 (первые простые содержательные задачи) | Лабораторная работа 4.1 (учим компьютер спрашивать) | Логические переменные и операции | Лабораторная работа 6.3 (еще раз тренируемся в использовании оператора цикла) | Лабораторная работа 7.2 (впервые обрабатываем не числа, а текст) | Лабораторная работа 8.1 (задачи знакомые, но записываем их в новой форме) | Лабораторная работа 9.1 (приближенно решаем уравнения) |


Читайте также:
  1. I. Работа над диссертацией
  2. I. Работа со справочной литературой.
  3. I. Учебная работа
  4. II. Научно-исследовательская работа и практика
  5. III. Работа с претензиями клиентов
  6. IV. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (738час.)
  7. IV. Работа с интервьюерами и проведение опроса

 

Вводится натуральное число N, а затем последовательность из N целых чисел.

 

1. Определить, является ли эта последовательность возрастающей.

2. Найти минимальный член этой последовательности и его порядковый номер.

3. Определить, является ли эта последовательность убывающей.

4. Найти максимальный член этой последовательности и его порядко­вый номер.

5. Определить, является ли эта последовательность невозрастающей.

6. Определить максимальное количество подряд идущих отрицательных членов последовательности.

7. Определить, является ли эта последовательность неубывающей.

8. Найти возрастающую подпоследовательность максимальной длины. Указать ее длину, а также начальный и конечный порядковые номера.

9. Определить, является ли эта последовательность знакопеременной.

10. Найти количество, сумму и произведение четных элементов последо­вательности.

11. Определить, является ли эта последовательность арифметической прогрес­сией.

12. Определить, является ли эта последовательность геометрической прогрес­сией.

13. Определить, есть ли в последовательности хотя бы одна пара одинаковых «соседних» чисел. В случае положительного ответа указать порядковые номера чисел первой из таких пар.

14. Определить, есть ли в последовательности хотя бы одна пара нечетных «со­седних» чисел. В случае положительного ответа указать порядковые номера чисел первой из таких пар.

15. Найти минимальный член этой последовательности и количество таких эле­ментов.

16. Найти максимальный член этой последовательности и количество таких эле­ментов.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 261 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лабораторная работа 6.4 (факториал, Фибоначчи, Евклид и ... )| Лабораторная работа 6.6 (препарируем целые числа)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)