Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура СРС

Цель и задачи освоения дисциплины | Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы | В организационно-управленческой | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Энциклопедии. | Интернет-ресурсы | Материально-техническое обеспечение дисциплины | Экспертиза рабочей программы |


Читайте также:
  1. HI. Лакан: структура детерминации
  2. I. Структура как оперативная модель
  3. I. Структура открытого логопедического занятия
  4. II. Структура и процесс
  5. II. Структурализм и генетический структурализм
  6. III. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ГРУППЫ
  7. III. Структура как система, держащаяся внутренней связью
Код формируемой компетенции Тема Вид Форма Объем учебной работы (часов) Учебно-методические материалы
ОК-1-4 ПК-1   Тема 1.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-8 ПК-9 ПК-14 Тема 2.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-14 ПК-24 Тема 3.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-5 ПК-6 Тема 4.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-9 Тема 5.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-5 Тема 6.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ПК-5 ПК-6 ПК-8 ПК-9 Тема 7.        
ПК-9 ПК-10 ПК-14 ПК-18 Тема 8.         Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-5 Тема 9.        
ОК-1-4 ПК-2 ПК-5 ПК-6 Тема 10.       Учебно-методическое пособие «История Урала»
ОК-1-4 ПК-2 ПК-5 ПК-6 Тема 11.       Учебно-методическое пособие «История Урала». Раздел –«Требования по подготовке и оформлению научного реферата студента»
ОК-1-4 ПК-5 ПК-10 ПК-18 ПК-24 Тема 12.       Методические рекомендации преподавателя по подготовке и оформлению курсовой работы

Виды СРС:

- подготовка реферата, доклада; сообщения

- контрольная работа

По одной теме может быть несколько видов СРС.

Формы СРС:

- СРС без участия преподавателя;

- КСР контроль самостоятельной работы студента.

-

Содержание СРС (по выбору преподавателя)

Предусмотрена подготовка сообщений и докладов магистрами (по желанию) и дальнейшее обсуждение тем под руководством преподавателя в ходе лекционного и семинарского занятия.

Темы сообщений:

1. Виртуальный музей: миф или реальность.

2. Университетский виртуальный музей.

3. Виды виртуальных музеев в России.

4. Экспозиции и фонды краеведческих музеев – источник для изучения истории края.

5. Изобразительные источники краеведческих музеев – ресурс для изучения культуры народов России (по выбору студента – Урала, Удмуртии).

 

Темы докладов:

1. Интернет – информационный ресурс для историка.

2. Материалы естественнонаучных музеев – ресурс научной работы ученого.

3. Материалы художественных музеев для историка.

4. Материалы промышленных музеев – источник по истории развития региона.

5. Материалы этнографических музеев - ресурс по этнографии народов России.

6. Материалы археологических музеев источник по древнейшей истории человечества.

 

Литература:

Сотникова С.И. Музеология: Пособие для вузов. М.: Дрофа, 2004. 192 с.

Шляхтина, Л.М. Основы музейного дела: теория и практика: учеб. пособие. М., 2005. С. 62-66, 112-125.

Юренева, Т.Ю. Музееведение / Юренева Т.Ю. М., 2004.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И формируемых компетенций| Тематика рефератов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)