Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы

И формируемых компетенций | Структура СРС | Тематика рефератов | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Энциклопедии. | Интернет-ресурсы | Материально-техническое обеспечение дисциплины | Экспертиза рабочей программы |


Читайте также:
  1. I. Специальные дисциплины
  2. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  4. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
  5. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  6. VI. Ответственность за нарушение настоящих Правил и учебной дисциплины
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Общекультурные компетенции:

ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2 - способность порождать новые идеи (креативность);

ОК-3 - способность к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта;

ОК-4 - способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения

Профессиональные компетенции:

Общепрофессиональные компетенции:

ПК-1 - способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ;

ПК-2 - способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания;

ПК-3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение;

ПК-4 - способность использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов;

ПК-5 - способность применять современные методы и методики исследования;

ПК-6 - способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач;

ПК-7 - способность к инновационной деятельности; умением ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи;

ПК-8 - способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности;

ПК-9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов;

ПК-10 - способность к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей области знаний);

В научно-исследовательской работе:

ПК-11 - способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры;

ПК-12 - способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов;

ПК-14 - способность использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы;

ПК-15 - способность к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций.

В педагогической деятельности:

ПК-18 - способность к применению современных информационно- коммуникационных технологий в учебном процессе;


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи освоения дисциплины| В организационно-управленческой

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)