Читайте также:
|
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме 2-х рубежных контролей.
Оценочные средства по дисциплине– зачёт
Вопросы к зачету по курсу «Музей как информационный ресурс для историка»
1. Предмет и задачи курса. Определение понятий и содержания.
2. Роль музея в системе профессиональной подготовки кадров в высшей школе.
3. Музейные экспозиции и фонды в системе развития научно-исследовательской работы историка
4. Реальные и виртуальные музеи: кладовые исторических источников.
5. Источники по истории Приуралья в коллекциях российских музеев.
6. Музейно-информационная культура историка.
7. Междисциплинарные подходы в образовательной и научной деятельности историка: возможности экспозиций и фондов музеев для организации работы историка.
8. История и природа Уральского региона в полотнах российских и зарубежных художников: путешествие по фондам музеев России.
9. История России в экспозициях и фондах российских и зарубежных музеев.
10. Источники по истории Приуралья в коллекциях российских музеев.
Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки (зачёт -ответ, контрольная работа; творческая работа – подготовка сообщения, доклада, презентации).
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций являются:
- Портфолио магистранта– комплекс индивидуальных учебных достижений, который содержит реферат, подготовку сообщения, доклада, презентации, результаты контрольной работы).
- Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
Общее количество баллов - 100
Количество рубежных контролей: два рубежных контроля.
Текущая работа студента оценивается в 60 баллов, в т.ч. семинарские занятия – 20 баллов;
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины предполагает 60 баллов, в т.ч.
15 баллов – работа на семинарских занятиях; 14 баллов – подготовка реферата, 5 баллов – подготовка сообщения; 10 баллов подготовка доклада; 10 баллов – выполнение презентаций; 6 баллов – посещение лекций.
Данные контрольно-оценочные технологии обеспечивают активизацию работы магистранта по дисциплине, развитие самостоятельной работы и выработку магистрантом индивидуальной образовательной программы обучения.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тематика рефератов | | | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |