Читайте также:
|
1. Используя настоящие методические указания и рекомендуемую литературу, изучить конструкцию и назначение элементов стыкового соединения рельсового пути.
2. Изучить конструкцию стыкового соединения рельсов, представленную на макете. Определить тип стыкового соединения рельсов (токопроводящий или изолирующий стык).
ВНИМАНИЮ СТУДЕНТОВ! Монтаж и демонтаж элементов рельсового стыка на стенде необходимо осуществлять с использованием индивидуальных средств защиты (защитных рукавиц).
3. Если первоначально на макете собран токопроводящий стык, оценить влияние различных типов приварных соединителей на его сопротивление. Для этого, на макете поочередно подключаются соединители (стальные, медные, сталемедные), обладающие различным электрическим сопротивлением. Для осуществления измерений электрического сопротивления токопроводящего стыка следует воспользоваться прибором для измерения сопротивления рельсового стыка ИРС-1161. Полученные результаты сравнить с нормативными значениями (см. п. 1.3) и отразить выводы в отчете.
4. Произвести демонтаж токопроводящего стыка и собрать изолирующий стык, после чего осуществить исследования в соответствии с п. 5, 6.
5. Если первоначально на макете собран изолирующий стык, произвести измерение его намагниченности. Для этого расположить датчик магнитного поля измерительного прибора А9-1 над головкой рельса на расстоянии 30 см от торца рельса и зафиксировать величину магнитной индукции в данной точке. Повторить измерения с шагом 2 см. по направлению к торцу рельса. Полученные результаты отразить в отчете, построив график В=f(L) зависимости магнитной индукции В от расстояния L от торца рельса до места измерения.
6. Измерить сопротивление изолирующего стыка, воспользовавшись прибором для измерения сопротивления изолирующего стыка ИИС-1141. Полученный результат сравнить с нормативным значением (см. п. 1.4) и отразить выводы в отчете.
7. Произвести демонтаж изолирующего стыка и собрать токопроводящий стык, после чего осуществить исследования в соответствии с п. 3.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Описание рабочего места | | | Требования к отчету |