Читайте также:
|
|
Протокол для записи результатов измерения и вычислений
Точка субъективного равенства =
Величина иллюзии =
Таблица результатов статистического сравнения двух выборок значений переменного стимула, полученных при разных условиях предъявления эталонного стимула: справа или слева
Условия | Среднее ариф- метическое (M) | Стандартное отклонение (σ) | Уровень значимости (р) по критерию Ливена | Уровень значимости (р) по критерию Стьюдента |
Эталон справа от переменного стимула | ||||
Эталон слева от переменного стимула |
Таблица результатов статистического сравнения двух выборок значений переменного стимула, полученных при разных условиях предъявления переменного стимула, в которых его воспринимаемая величина была меньше или больше воспринимаемой величины эталонного стимула
Условия | Среднее ариф- метическое (M) | Стандартное отклонение (σ) | Уровень значимости (р) по критерию Ливена | Уровень значимости (р) по критерию Стьюдента |
Воспринимаемая величина переменного стимула меньше эталонного | ||||
Воспринимаемая величина переменного стимула больше эталонного |
Таблица результатов статистического сравнения величины иллюзии Мюллера-Лайера, измеренной методом минимальных изменений и методом средней ошибки
Условия | Среднее ариф- метическое (M) | Стандартное отклонение (σ) | Уровень значимости (р) по критерию Ливена | Уровень значимости (р) по критерию Стьюдента |
Величина иллюзии, измеренная методом минимальных изменений | ||||
Величина иллюзии, измеренная методом средней ошибки |
Таблица 1
Индивидуальные данные измерения иллюзии Мюллера-Лайера
№ пробы | Эталонный стимул справа от переменного | Эталонный стимул слева от переменного | ||
Воспринимаемая величина переменного стимула меньше эталонного | Воспринимаемая величина переменного стимула больше эталонного | Воспринимаемая величина переменного стимула меньше эталонного | Воспринимаемая величина переменного стимула больше эталонного | |
Таблица 2
Сводная таблица результатов по всей группе испытуемых о величине иллюзии, измеренной методом минимальных изменений и методом средней ошибки
№ испыт. | Величина иллюзии, измеренная методом минимальных изменений | Величина иллюзии, измеренная методом средней ошибки | |
… | |||
n |
Контрольные вопросы
1. Метод минимальных изменений.
2. Метод средней ошибки.
3. Метод истинных и ложных случаев.
Рекомендуемая литература
Основная:
1. Энген Т. Основные методы психофизики // Общая психология. Тексты: В 3-х т. Т. 3. Субъект познания. Кн. 2 / Ред. В.В. Петухов, Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин. М.: УМК «Психология», МПСИ, 2006. С. 11-28.
Дополнительная:
1. Грегори Р. Глаз и мозг. М.: Прогресс,1970. С. 143-179.
2. Рок И. Введение в зрительное восприятие. М.: Педагогика, 1980. Кн. 2. С. 96-155.
3. Холодная М.А. Когнитивные стили: о природе индивидуального ума. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 13-50.
Темы рефератов
1. Тема реферата: Методы измерения порогов ощущений.
Литература: Энген Т. Основные методы психофизики // Общая психология. Тексты: В 3-х т. Т. 3. Субъект познания. Кн. 2 / Ред. В.В. Петухов, Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин. М.: УМК «Психология», МПСИ, 2006. С. 11-28.
[1] Fechner G.T. Elemente der Psychophysik. Leipzig Breitkopt und Härtel, 1860.
[2] Холодная М.А. Когнитивные стили: о природе индивидуального ума. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 13-50.
[3] Witkin H.A., Asch S.E. Studies in space orientation: IV. Further experiments on perception of the upright with displaced visual fields // J. of Exper. Psychology. 1948. Vol. 38. P.762-782.
[4] Рок И. Введение в зрительное восприятие. М.: Педагогика, 1980. Кн. 2. С. 96-155.
[5] Грегори Р. Глаз и мозг. М.: Прогресс,1970. С. 143-179.; Энген Т. Психофизика I. Различение и обнаружение // Проблемы и методы психофизики / Ред. А.Г. Асмолов, М.Б. Михалевская. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974. С. 103-173.
[6] Холодная М.А. Когнитивные стили: о природе индивидуального ума. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 13-50.
[7] Witkin H.A.,Oltman Ph.K., Raskin E., Karp S. A manual for the Embedded Figures Tests // Consulting Psychol. Press, Inc. 1971.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Обсуждение результатов | | | Образование формы множественного числа двухсложных существительных |