Обработка и представление результатов

1. После завершения процедуры измерения иллюзии каждый студент получает компьютерную распечатку своих результатов. В распечатке представлены его ответы о том, как он воспринял все 10 переменных стимулов в каждом из 20 нисходящих (↓) и 20 восходящих (↑) рядов: «>» («больше»), «=» («равен») или «<» («меньше») эталонного. Все нисходящие ряды ― нечетные, восходящие ― четные. Справа указаны величины переменного стимула, вычисленные в процентном отношении к величине эталонного. При этом величина эталонного стимула принимается за 100%, а величина переменного стимула может варьировать от 100% до 172%.

2. На основе этой распечатки определить значения переменного стимула, которые соответствуют первым ответам «=» после серии ответов «>» и первым ответам «=» после серии ответов «<» в нисходящих и восходящих рядах. Полученные данные занести в таблицу 1.

3. Вычислить точку субъективного равенства как среднее арифметическое всех значений переменного стимула, указанных в таблице 1. Результаты вычисления записать в соответствующей строке под этой таблицей.

4. Вычислить величину иллюзии как разность между точкой субъективного равенства и величиной эталонного стимула. Результаты вычисления записать в соответствующей строке под таблицей 1.

5. После выполнения заданий методики «Включенные фигуры» каждый студент получает компьютерную распечатку, в которой представлены следующие показатели: общее время выполнения заданий, медиана времени выполнения отдельных заданий, количество правильно обнаруженных фигур и индекс полезависимости-поленезависимости (индекс ПЗ-ПНЗ), который вычисляется как отношение количества правильно решенных задач к общему времени выполнения всех заданий в минутах. Если индекс ПЗ-ПНЗ > 2,5, то когнитивный стиль испытуемого квалифицируется как поленезависимый, если этот индекс ≤ 2,5, то ― полезависимый. Результаты вычисления индекса ПЗ-ПНЗ записать в соответствующей строке под таблицей 1.

6. Занести результаты каждого студента о величине иллюзии и индексе полезависимости-поленезависимости в сводную таблицу 2. Образец этой таблицы представлен в Приложении.

7. С целью установления влияния когнитивного стиля «полезависимость-поленезависимость» на степень выраженности иллюзии Мюллера-Лайера занести данные таблицы 2 в SPSS и вычислить коэффициент корреляции Спирмена между индексом полезависимости-поленезависимости и величиной иллюзии, а также определить уровень значимости р, с которым отвергается статистическая гипотеза H₀ об отсутствии связи между этими двумя переменными. Результаты вычислений записать в соответствующих строках под таблицей 1.

8. Занести данные таблицы 2 в SPSS и вычислить уравнение регрессионной прямой, отражающей функциональную зависимость величины иллюзии от индекса ПЗ-ПНЗ. Получить распечатку графического представления этой зависимости.

Дата добавления: 2015-07-16