Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблема современной российской семьи

Характеристика социально-культурных технологий | Развитие личности | Творческая деятельность | Летний период, зимний период. | Введение | Молодежь как социальная группа. | Проблемы молодёжной среды | Государственная молодёжная политика | Особенности молодёжного досуга | Введение |


Читайте также:
  1. I. Причины российской смуты
  2. II. Законодательно-правовые акты Российской Федерации.
  3. III. ДВОЙСТВЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ СИМВОЛОЛОГИИ 4. ПЕРВИЧНОЕ И ВТОРИЧНОЕ В СИМВОЛИКЕ
  4. III. ПРОБЛЕМА БУДУЩЕГО
  5. Quot;ПРОБЛЕМА" ПИТАНИЯ
  6. S «Являются ли наши пищевые продукты безопасными?» S «Проблема рационального питания как условие сущест­вования человека».
  7. VII Понятие бедности в современной России

Однако нормальному функционированию и развитию семьи в России мешают многие трудности и проблемы. Некоторые из них порождены болезненным переходом к рыночным отношениям, что привело к резкому


снижению жизненного уровня большого числа семей. В этих условиях семья перешла к стратегии физического выживания, когда она вынуждена почти все средства тратить на питание, причём, питание зачастую недоброкачественное, что сказывается на состоянии здоровья населения, особенно детей и подростков. Наряду с другими причинами этот фактор приводит к тому, что уровень заболеваемости детей и подростков ежегодно растёт. Есть у этой проблемы и другая сторона: нехватка средств, трата их на самое необходимое не позволяет семье вкладывать деньги в организацию собственного досуга, тратить их на удовлетворение духовных и культурных запросов, что впоследствии негативным образом скажется на воспитании подрастающего поколения.

С другой стороны, новые экономические отношения способствовали появлению семей, доход которых во много раз превышает средний по стране. Это порождает неприязненные взаимоотношения детей и подростков, возникновение ссор, драк, разборок, затаенной зависти, желание достать деньги любым путём. Отсюда наблюдается резкий рост числа имущественных преступлений в молодёжной среде.

Многие специалисты отмечают, что резкое ухудшение социально-экономической обстановки в стране, утрата обществом идеалов и нравственных ориентиров привели к падению морально-нравственных устоев семьи. Постоянно растёт число семей, в которых родители ведут асоциальный образ жизни и в которых дети предоставлены сами себе. Это порождает такие явления, как детская беспризорность и бродяжничество. Именно среди таких детей ежегодно выявляется свыше 60 тысяч неграмотных, более двух миллионов детей оказались сегодня вне школы.

Однако сводить все проблемы только к социально-экономическим нельзя. В России так же, как и во многих странах мира, вследствие индустриализации и урбанизации супружеские отношения становятся бесструктурными, семья во многом утрачивает признаки социального института. Происходит постепенное выпадение семейных ценностей из системы ценностей индивида, разрушение семейного «мы» и выход на первое место внесемейного «я». В центре семейной дезорганизации оказалось ослабление чувства семейного долга у всех членов семьи, сопровождающегося отчуждением родных людей друг от друга, разрушением традиционной семьи с её многодетностью, супружеской и родительской верностью, отношениями, основанными на любви и браке и заменой такой традиционной семьи сожительством ли какими-либо иными отношениями.

В силу множества причин социальная роль женщины, подразумевающая под собой, прежде всего, материнство, стала не столь важной. Самоутверждением современной женщины всё чаще становится не материнство, а профессиональные достижения, материальная независимость, положение в обществе.

Разрушается и институт отцовства. Авторитет отца за последние время значительно упал, в том числе и из-за сокращения доли его участия


в жизни семьи. Современные бытовые условия привели к тому, что его труд почти полностью вынесен за пределы дома, а общение с детьми сводится к назиданиям и наказанию.

Отверженные от семьи и школы, голодающие и брошенные дети и подростки становятся главным резервом преступности. Достаточно сказать, что в 1999 году в России в органы милиции было доставлено около миллиона юных правонарушителей, а за пять последних лет более миллиона подростков осуждено.

Криминализацией подростковой среды во многом способствует употребление алкоголя и наркотиков подрастающим поколением. Ситуация усугубляется тем, что в недалёком прошлом ранняя алкоголизация, наркомания преимущественно поражали детей из неблагополучных семей. Современные медико-санитарные данные свидетельствуют о том, что число молодых наркоманов пополняются сегодня в большей степени подростками из семей с высоким уровнем достатка. Это и неудивительно, ибо «новым русским» при их занятости некогда заниматься воспитанием детей, некогда искать точки соприкосновения со своими чадами, и они часто попросту откупаются от них либо дорогими вещами, либо деньгами.

Ощущение своей ненужности, неприкаянности, будь то дети бедных или богатых родителей, порождает у них чувство одиночества, незащищённости. Отсюда такой тревожный факт, как рост подросткового и юношеского суицида и попыток к нему. Родители часто не в состоянии помочь своим детям, за последние годы произошло резкое падение авторитета родителей и возрастание конфликтности детей и семье.

Всё это ставит на повестку дня вопросы поиска путей объединения, укрепления семьи, которая в наше непростое время может стать оплотом эмоциональной защищённости человека. Неслучайно Теодор Драйзер в своём романе «Сестра Керри» писал: «Семейный уют - одно из сокровищ мира; нет на свете ничего столь ласкового, тонкого и столь благоприятствующего воспитанию нравственной силы и справедливости в людях, привыкших к нему с колыбели». Именно в семье человек получает первые уроки нравственности, адаптируется в окружающем его мире, учится любить, закаляет свой дух, учится трудолюбию и терпению.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие «семья», особенности современной семьи, её функции и этапы развития| Основные направления и формы работы учреждений культуры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)