Читайте также:
|
Здесь необходимо подчеркнуть значение деятельного художественного творчества в жизни ребенка.
Самодеятельное художественное творчество развивает различные творческие способности детей и подростков помогает познать мир изобразительного, музыкального, театрального, циркового искусства, мир народного фольклора.
Формы работы: как групповые - это целая сеть кружков и объединений по различным жанрам.
А также вечера поэзии, выставки творческих работ, концерты; конкурсы бальных танцев; конкурсы «Утренняя звезда», «Волшебный микрофон», и др., проведение фестивалей искусств.
Рассмотрим работу, к примеру, самого крупного внешкольного учреждения Тверской области - Дворца детей и молодежи. Сегодня здесь работают 277 кружков по 54 направлениям.
Отдел технического творчества:
1. Компьютерный.
2. Планетарный.
3. Техническое моделирование.
4. Автомобильный.
5. Умелые руки.
6. Студия мультипликации.
7. Радиотехнический.
8. Фотошкола.
9. Судомодельный.
10. Авиамодельный.
11.Начальное моделирование.
Отдел декоративно-прикладного творчества:
1. Макраме.
2. Художественная роспись.
3. Мягкая игрушка.
4. Юный парикмахер. 4 5. Лоскутная радуга.
6. Искусство делать цветы.
7. Народное творчество.
8. Умелые руки.
9. Плетение из бересты. Ю.Театральная кукла.
Музыкальный отдел:
Домра, балалайка, баян, аккордеон, гитара, фортепиано, скрипка, саксофон и др.
Отдел художественного воспитания:
1- Театр-студия «Мистерия».
2. Театр-студия «Сказка».
3. Изостудия «Кройка и шитьё».
4. Танцевальная студия «Романтики» и др.
Занятия в кружках для детей определяют их дальнейшую судьбу.
Организация отдыха детей и подростков
Отдых - это психологическое состояние человека» достигаемое в результате переключения с одного вида занятий на другой.
Участие детей и подростков во внешкольной деятельности как раз и составляет сферу отдыха. Здесь дети переходят от умственных занятий к физическим занятиям и развитиям, т.е. участвуют в вечерах отдыха, танцевальных вечерах, балах, карнавалах и т. д.
Задача педагогов-организаторов состоит в том, чтобы научить детей и подростков рационально и с пользой проводить свой досуг, культурно отдыхать.
При организации отдыха необходимо учитывать: возрастные особенности детей и подростков; физические возможности; психологические особенности; быструю утомляемость; интересы и запросы детей время года.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Развитие личности | | | Летний период, зимний период. |