Иллюстрация 10

ПРИМЕР ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ ПОСАМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ

1. Зачем (причина, по которой необходима данная ра­бота)

2. Что (что необходимо попробовать сделать)

3. Как часто (как долго или как часто необходимо выполнять задание)

4. Отчет (что необходимо фиксировать)

5. Принести (что необходимо принести на занятие)

192 Групповая работа с детьми и подростками

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Обзор

Обратная связь—это своего рода зеркало, которое позволяет чле­нам группы понять, как их видят остальные. Дети и подростки по­стоянно получают обратную связь вне зависимости от того, просят они об этом или нет. Несколько примеров:

• Приглашение кого-либо в спортивную команду означает высо­кую оценку его атлетических качеств; и наоборот, отказ принять в команду означает, что подросток не очень высоко оценивает­ся в атлетическом плане.

• То, что ребенка выбрали старостой класса, говорит о его попу­лярности и признании его организаторских способностей.

• Двойка по математике свидетельствует о том, что учитель не верит в то, что ребенок успешно освоил материал.

• Выкрик «Вали отсюда, слабак» говорит о том, что ребенка не воспринимают как достойного партнера по игре.

В группе обратная связь означает предоставление члену группы оценки его поведения со стороны остальных уча­стников и получение аналогичной информации от него. Согласно Kaul и Bednar (1978), обратная связь включает:

• Качество: положительная или отрицательная инфор­мация.

• Содержание: поведенческий аспект (описание поведе­ния) и эмоциональный аспект (описание чувств человека, предоставляющего обратную связь).

• Источник: открытый или анонимный.

• Способ передачи: устно или письменно.

• Время: «здесь и теперь» или «там и тогда».

Дата добавления: 2015-07-19