Читайте также:
|
Практические задания и упражнения организуют деятельность детей, помогая им включиться в работу и установить контакт друг с другом. Такой структурированный подход может потребоваться для практического усвоения материала, переключения внимания группы, восстановления активности или концентрации на каком-то определенном моменте.
| ^М |
Часто заранее подготовленное упражнение, которое нацеливает группу на определенные действия, помогает детям высказываться более открыто. Работа над общей задачей способствует росту сплоченности группы и воодушевляет детей на продолжение работы. Другой очевидной причиной использования практических заданий и упражнений является то, что для детей более естественна игра, а не разговоры. Им нужна организованная или частично организованная деятельность, чтобы они могли творить, исследовать новые идеи, учиться применять новые способы поведения или еще как-нибудь использовать свою неукротимую энергию. Чем младше дети, тем больше упражнений, требующих активных действий, должно включаться в работу группы. Куклы, рисование, конструкторы, музыка и костюмированные игры дают возможность детям выразить чувства и приобрести новые навыки. Практические задания и упражнения направлены на достижение следующих целей:
Знакомство с членами группы.
Повышение комфортности в группе и организация взаимодействия участников друг с другом.
Отдых и расслабление.
• Усиление определенных чувств для их изучения.
• Включение в работу группы робких и застенчивых детей.
• Предоставление возможности получать знания на практике («изучение в действии»).
• Создание условий для развития навыков и умений.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Практические задания и упражнения | | | Практические рекомендации |