Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Правило 7. Система ценностей ведущего при работе в группе

От издательства | Введение | Обучающие группы | Психотерапевтические группы | Р. Смид | Правило 1. Предоставление клиенту полной информации | Правило 2. Отбор участников | Групповая работа с детьми и подростками | Правило 5. Выход из группы | Правило 9. Двойственные взаимоотношения |


Читайте также:
  1. B. Основная система Шести йог Наропы
  2. I. Структурная модель как система различий, приложимая к разным феноменам
  3. II. Общие требования к выпускной квалификационной работе
  4. II. Философская концепция Г. В. Гегеля. Метод и система
  5. III. Структура как система, держащаяся внутренней связью
  6. IV. Артикуляционная система
  7. IV. Вредные факторы при работе с компьютером

Мы несем ответственность за формирование у детей оп­ределенной системы ценностей. Однако существуют самые раз­ные мнения насчет того, на какие системы ценностей необходи­мо ориентировать детей. Иногда мы силой пытаемся навязать то, что кажется нам правильным. Например, мы можем требовать от участников группы таких способов общения, которые неприем­лемы для детей, выросших в другой культуре. В частности, при­вычка смотреть в глаза собеседнику, которая представляется нам совершенно естественной, в некоторых азиатских и латиноаме­риканских культурах выглядит как проявление непочтительности.

В процессе работы с детьми в группах вы должны с уважением относиться к проявлению культурных, национальных, религиоз­ных, мировоззренческих, половых и других различий между ними. Чуткость к принятым в семейном и культурном окружении ребен­ка ценностям, знание культурных различий и умение оптимально применять эти знания на практике составляют неотъемлемую часть групповой работы.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Правило 6. Сдерживание и принуждение| Правило 8. Непредвзятость

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)